匆忙忙跑進了一樓拐角的第一個教室。
我沒敢跟進去，躲在後門那裏偷看。
這間教室我傍晚的時候來過，那個時候隻是覺得很破，並沒有其他的感覺。
現在等到晚上再看時，教室內的場景卻變得有些驚悚了。
屋子裏坐滿了人，每一個椅子上都坐著一個四肢萎縮，頭顱巨大的畸形娃娃。
“這些孩子一到晚上全部都發生了異變？！”我心中驚訝，目光掃到講台時，又看到了一個不一樣的“怪物”。
這是一個成年人，應該是孤兒院的老師，他的長相和那些大頭孩子不同，不過也非常奇特。
身高一米八左右，身體器官比例十分正常，隻是他的肚子、頭頂和左臉額外各長出了一隻手！
“這是個什麽形象？五隻手？”人和手單獨看並沒有什麽可怕的地方，可當這些東西結合在一起的時候，就會覺得非常可怕。
“夢境中的人物並非完全虛構，大都是有一定的象征意義，如果說這是駝背小男孩的夢境，那麽為什麽在這個孩子的眼中，老師和同學會在晚上變成這副模樣？”
“現在開始上課。”男老師敲了敲破舊的黑板，他在上麵寫下了幾行字，布置了一些任務後，就自己搬來一條比較好的椅子，舒舒服服靠在上麵，也不講課，就是眼睛不斷在班級裏晃悠。
教室裏孩子年齡參差不齊，這個教室應該是留給學齡前兒童，以及低年級孤兒的，孩子們翻著桌上的課本，隻有極少數一部分人在看書識字，大部分都隻是做做樣子，然後慢慢的就開始開玩鬧，隻要不發出太大動靜，講台上的男老師也不會去管。
“這麽簡陋的環境，這麽不負責的老師，教學質量怎麽能保證？”我的目光集中在駝背男孩身上，他坐在緊貼牆邊的位置，雙眼盯著桌上的書一動不動，似乎是在發呆。
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