網上的帖子誘惑，反複在淩晨三點玩一個人的捉迷藏，吸引到了這個肮髒的靈魂，它順勢住進了毛絨熊的身體。
毛絨熊答應幫助男孩做三件事情，不管男孩同不同意，殺死男孩父親算是第一件，這次殺死福昕算是第二件。
表麵上看毛絨熊是為了保護駝背男孩才這麽做的，但是細細思索就會發現，毛絨熊這麽做很可能另有深意，這也是夢境主人為何會將這段記憶，通過夢境展現在我麵前的原因。
駝背男孩和毛絨熊產生分歧，當然大多時候都是駝背男孩在說話，毛絨熊的反應隻是不斷重複著那些鮮紅的血字。
無論如何，人已經死了，說再多也沒有用了。
男孩跟毛絨熊鬧了別扭，他不願意再去靠近那個會殺人的玩偶，他心中隱隱有些擔憂，這一刻他好像想到了葉冰，他害怕那個女孩也被毛絨熊傷害。
“你從未認真聽過我的話，這不是朋友之間會做的事情。”可能是男孩這句話說的比較重，毛絨熊灑落出去的血汙開始收回，血字消失，拉鎖拉上，它不再做出任何回應。
駝背男孩也沒有去管毛絨熊，抱著被子沉沉睡去。
“原來那個時候毛絨熊和男孩之間的關係是這樣的，像是最親密的朋友，實際上卻很微妙。”在我看來毛絨熊的身體裏不知居住著一個什麽東西，他接近男孩肯定不懷好意，暴力殺戮根本解決不了問題，反而會讓男孩陷入到更深的困境當中。
“一個人的捉迷藏，這遊戲本身可能就是一個陷阱，駝背男孩已經深陷其中。”我作為夢境的旁觀者，慢慢理清楚了事情的前因後果，隱隱覺得最後的矛盾即將出現。
“毛絨熊答應幫助男孩做三件事情，這三件事情做完後，會發生什麽？他們兩個難道就可以永永遠遠在一起？生生世世不分離了嗎？”
我耐心在屋外等待，很快夢境再次發生改變，似乎是新的一天到來了，駝背男孩從床上爬起，他下意識的看向福昕的床鋪，毛絨熊還扔在那裏，姿勢沒有發生任何變化，似乎它隻是一件死物而已。
男孩沒有去碰玩偶，直接跑到教室上課。
破舊的教學樓裏學生稀稀拉拉，大多在議論福昕的死亡，凶手至今都沒有落網，整個孤兒院都籠罩在恐怖的氛圍當中。
上課、下課，男孩依舊是一個人，孤僻的葉冰反倒因為胡老師的熱情和美麗的外貌，很快被同學們接納，慢慢融入到班級當中，與駝背男孩漸漸疏遠。
駝背男孩眼中的明亮暗淡下去，他並不懂事情為什麽會變成這樣。
……
夢境中的時間和現實不同，一天天過去，太陽從未升起過，漆黑的夢境被恐懼和暴虐充滿。
男孩身上的傷越來越多，他的腿也在一次“意外”中摔瘸了，為了不被這個孩子搗亂，胡老師和副院長將他從教學區調到了康複區，在這個半封閉的康複中心，他遭受了更加慘痛的折磨。
每次帶著傷痕入睡，希望的火焰漸漸熄滅，支撐他唯一活下去的動力可能就是葉冰，當然這僅僅是可能，因為根據我的觀察，恐怕連男孩自己都不知道自己為什麽還要活下去。
忍受，保密，像隻下水道裏的老鼠苟延殘喘……
終於有一天，駝背男孩病倒了，長期淩.虐讓他的抵抗力很差，高燒不退，他感覺自己真的要跟這個世界說再見了。
看護康複區的老王給他灌下感冒藥，其餘的便不再插手。
也許是回光返照，那天趁老王不注意，駝背男孩偷跑出了康複區，他想要去見一麵自己的朋友，他害怕以後都不會再有這個機會了。
來到教室，駝背男孩卻沒有找到葉冰的身影，一同消失的還有那個胡老師。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)