第27章 老師,我想換班(3/3)

的人要麽是天之驕子,要麽就是精神力等級高的alpha或者omega。


白雪萊一個劣質omega突然跑了進來,老師不喜歡,同學當他是空氣,換做是一般人可能早就受不了了。


可白雪萊是誰?


他不是被父母捧在手心裏長大的孩子,也不是在生活裏被風雨折斷了枝葉的脆弱小花。


小時候被同學欺負了沒有父母撐腰,反而被父母責備不懂事,他躲在被子裏哭了一晚上,隔天早上看到昨天欺負他的同學,二話不說衝上去就和人廝打在一起。


也不管打不打得過,看到一次就衝過去揍一次,直到那同學後來看到他就跟看到瘟神似的,扭頭就跑,再也不敢欺負他。


宋時堰以為白雪萊會在尖子班裏自慚形穢,可白雪萊眼裏隻能看到尖子班極其優越的教學力量和學習條件。


尖子班的人不理他,他也不理這些天之驕子。


隻要他不在意這些人,這些人的態度和言語就傷不到他分毫。


老師雖然不喜歡他這個插班生,可是白雪萊去問問題,老師也會認真給他解答。


這就夠了。


宋時堰當時可能也沒想到,他讓白雪萊進尖子班是為了看這個劣質omega的笑話,結果白雪萊卻抓著老師天天問,天天學,硬是在後來的期中考試裏拿到了優的成績。


也是從那個時候開始,宋時堰對白雪萊的態度有了變化。


李主任確實因為最初白雪萊一個劣質omega進尖子班,對白雪萊有些意見,但也沒有故意刁難過這個學生。


後來白雪萊成績雖然不是最頂尖的,但也一直保持的不錯,李主任也就沒有再說什麽。


白雪萊搖了搖頭:“不是這個原因,李老師,你還是讓我去普通班吧。”


反正不管是普通班還是尖子班,最後拿到的畢業證都是一樣的。


李主任沉吟了片刻,說道:“這件事等你放學再說吧,我們先回教室,把你被造謠的事情先解決了。”


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