嗣源見李從璟一時再無開口之意，又因先前之言略顯沉重，也陷入沉思。
李從璟與李嗣源對談時，隨話題深入，中門使安重誨一直眉頭微皺，這時心有所悟，不禁眼前一亮。不比李從珂，安重誨能被委以中門使之職，自然是心思靈敏、縝密之輩，眼下他已品出李從璟四問中的聯係。
這四問看似互相獨立，實則步步遞進。
李從璟先是借用與李嗣源當下處境極為相似的郭崇韜經曆，來引出郭崇韜冤死、李嗣源身陷困境，是因朝廷奸佞遍地。第二問，借用段凝的例子，問奸臣從何而來，得出奸臣是主上縱容的結論。第三問，則是用百姓生活依舊困苦，來顯示奸臣遍地的危害。第四問最為關鍵，既然百姓民不聊生，朝廷失了民心，天下如何能不亂，江山社稷如何能夠穩固？
此四問層層遞進，說明一個關鍵問題：君上昏庸，小人把持權柄，致使朝堂糜爛，而今天下已亂，急需有人整肅朝綱，否則大唐將亡。
想透其中關鍵，安重誨不禁納悶起來。因為照李從璟這四問的勢頭，他還有最後一問未說出來。
當下眾人商討的問題，是李嗣源何去何從，要回答這個問題，就必須那李從璟還未說出口第五問。
第五問其實已經呼之欲出。既然大唐將亡，亟待有人挽救社稷危亡，挽狂瀾於既倒，那麽何人來扮演這個角色？
自然是李嗣源。
這不僅回答了李嗣源該何去何從的問題，重要的是，通過李從璟這番話，為李嗣源接下來的選擇，賦予了大義和使命感。
同時，這番話，也為李嗣源日後掌權之後如何整肅超綱、如何執政，確定了基本格調。
試想，既然眼下大唐社稷蒙塵，包括李嗣源陷入危境，是因為朝中遍布小人、奸佞，是因為失了民心，是因為天下人心喪亂，那麽日後李嗣源掌權，為免重蹈覆轍，是否需要親賢遠佞？是否需要整頓吏治？是否需要重塑人心？是否需要為民謀福？
答案顯而易見。
念及於此，安重誨震驚不已，他再看向李從璟的眼色就變了。
在未舉事時，便給舉事賦予大義，更為日後執政確立格調和使命感，思維縝密、深謀遠慮至此，難道不值得忌憚、敬畏？
而李從璟年紀輕輕，便能看清天下大亂的根由，並且心懷蒼生、胸有社稷，難道不值得敬佩？
安重誨再度看向李從璟，卻見對方仍舊是低頭沉默，全然沒有再說話的意思，不由得焦急、疑惑起來。焦急是因為第五問最為關鍵，必須問出，疑惑的是
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