生也已快要完成學業，學院的博士該鑽研本門學問的，想必也不至於一個成果都沒有，而今朕問諸卿，學院可有辦法提升河西的糧食產量？”
王不器回稟：“此事戚博士和李穀正有應對之策。”
戚同文低頭不敢直視天顏，得了李從璟應可之後，一五一十的說道：“臣也隻是略有想法，不敢言完全有用......去歲臣領農事分院的學生到邊地雲州‘實習’，實地探查、分析過邊地的土地、水利、天文情況，三月下來略有所得，經過臣與眾學生對糧食種類的篩選、對水利的改造，雲州的糧食產量確有增加。”
“同光年間，陛下在幽州屯田時，曾用過‘大棚育苗’的手段：用密閉式的大棚，控製大棚內的冷暖、濕熱條件，增加種子萌發、幼苗存活的比重，再移栽到田地裏。這個方法非常實用，現在經過學院改善，已能在北國大多數地方都推廣。畢竟種子的萌芽、幼苗的存活，是莊稼生長最脆弱的階段，如同幼兒一般。安穩渡過這段時日，地方再用精通農事的官吏，配合耕作經驗豐富的老農，很容易就能將莊稼培植好......”
“學生李穀有家學，世代精通農事，在學院學習幾年後，眼界大開，與博士合力，經過半載嚐試，提出了一種‘多樣種植’的辦法。”戚同文說到這，示意李穀自己解釋。
李穀生得麵相醇厚，身材也壯碩，性子平和，心思卻細膩，很有幹實事的品質，聞言身子一抖，立即下拜行禮，言辭略顯結巴，然而隨著說話的深入，精神專注起來，口齒也流暢了。
他道：“例如在水利條件好的地方，農田裏種植莊稼，而於阡陌中栽種桑樹等物，再在農田中的水塘裏養殖魚蝦，這樣桑樹上可以放養桑蠶，而桑蠶的排泄物又是農田的肥料，可以年複一年改善農田，同時桑蠶和肥沃的農田，又能為魚蝦提供食料......可謂一舉多得。”
“在某些山區，同一座山不同的高度，其實天文、水文、土地情況不一樣，可謂一山有四時，在這些地方種植糧食，可以根據不同的地段，種植不同的莊稼，發揮不同地段優勢，再稍稍改良一下相關條件，就能極大提升糧食產量，也能讓土地利用的更加充分......”
李穀說完，不安的怔在那裏，卻是一時想不好怎麽結尾，憋得臉通紅，又擔心自己說的東西不能得到皇帝的認可，不禁局促難安。
李從璟聽完這些，卻知道戚同文、李穀所言的內容，都是真正實用的農桑知識。穿越前他
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