生除卻幫助大唐興盛百業，治理江山社稷，更重要的使命，乃是成為“推動時代進步的先鋒”。
眼下談這些可能還為時過早，但數十年後，學院裏必然走出許多各行各業的頂尖人才，藝術家、政治家、工程師甚至科學家。
一言以蔽之，西方大學裏培養出來的那些推動了社會進步、改變了社會麵貌的人才，李從璟都要培養；西方大學裏沒有培養出來的人才，李從璟也要培養。
西方大學用了數百年時間才培養出來的政治家、哲學家、科學家，李從璟要用數十年的時間來做到——最不濟也要打下穩定的基礎。
知識改變社會，人才推進曆史，西方社會率先發展起來的基本規則，李從璟知道，所以要讓大唐搶先一步。
隻有學院先培養出來無數優秀而先進的人才，讓他們進入各行各業，大唐的社會才能全麵發展。最終讓大唐領先於全世界，擁有“先進知識”“先進思想”，並發展成為“先進科學技術”“先進文明製度”，及早成長為“近現代大帝國”。
“畢業典禮”沒有在論學堂進行，而是在大廣場上。
因為有朝廷重視和號召的關係，前來圍觀的人很多，洛陽城裏的官員甚至是尋常百姓，但凡胸有墨水的讀書人，形形色色，把可以容納萬人的廣場擠得水泄不通。
廣場中央，席地坐著今日畢業的數百名學生，在學生之前，是擺案而坐的學院先生。在他們四周，才是洛陽官員，更有沒座位隻能站著的許多讀書人。
學院淘汰率達到百分之五十，高得離譜，也就是說能拿到告身的合格畢業者，隻有入學者一半。這些學生，現在都身著淺青色九品官袍，九銙石腰帶，配魚袋——這就是洛陽學院畢業生的標準裝束。
無論他們日後是否為官，能成功畢業，他們就有大唐九品官階。
李從璟以皇帝之尊，邁步走上高台，親致畢業賀詞。
冬日難得的大晴天，陽光暖和。
學生們坐在廣場中央，眾星拱月。
麵對這些承載了他太多希望，也承載了大唐希望的棟梁，李從璟一時間感慨萬千。
他們有的十幾歲，有的二十幾歲。
數載寒窗，一朝學成，俱都意氣風發，摩拳擦掌，準備投身天下，一展平生所學與一腔抱負。
李從璟看著他們，“身著九品官袍，拿到魚符告身，意味著你們學業有成。但學業有成，並不
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