葉承樞跟柚子分開了整整七年，在柚子七歲之前，她根本就沒有見過她的爹地。為什麽葉承樞現在就能跟柚子相處的很好？為什麽葉承樞現在就知道如何教育女兒？
不是因為葉承樞比唐棣聰明！
說到聰明，顧靈色覺得，這幾個男人，誰也不比誰聰明，誰也不比誰笨。就算唐棣比葉承樞笨一點好了，可以唐棣的智商，學習如何教育孩子，那還不是跟玩兒一樣的簡單？
為什麽唐棣現在對教育麟兒，兩眼一抹黑的抓瞎？
歸根究底，還是唐棣以前，從未把注意力放在麟兒的身上過！一次都沒有！
權子墨對波吉的教育態度，也是很漫不經心的。
但那真的是權子墨對波吉滿不關心嗎？
恰恰相反！
權子墨是在用他認為正確的教育方式，在教育波吉。顧靈色不敢說權子墨的放養教育方式就是正確的，但至少權子墨是很認真的思考了之後，才做出的這個決定！
而且，也是要根據每個孩子的性格，來製定教育方式的！
權子墨用來教育波吉的方式，用在麟兒身上，顯然就不適合。所以，權子墨才把麟兒待在自己的身邊，一點一點的教他。
瞧，這就是權子墨教育方式的區別。不是權子墨對波吉漠不關心，對麟兒就更關心一些。隻是權子墨很清楚，兩個孩子的性格不同，所以教育方式也要不同。
波吉的性格，顯然是放養的教育方式，跟讓他自己去成長的方式，更適合一些。
可麟兒的性格，就絕對不能這麽做。放手讓麟兒自己去成長去摸索，大人隻在旁邊起一個監督的作用，這隻會害了麟兒的！
因為麟兒更纖細，更敏感。他很在意，也很敏感大人對他的態度。大人們稍微一點點的冷淡，就會讓麟兒崩潰。所以，麟兒就必須待在他們的身邊，悉心教導。
可波吉不同，相比於手把手的教，波吉本人也更喜歡自己去學習。用他的眼睛看，用他的耳朵聽，然後自己做出判斷，自己去學習。
這就是兩個孩子的不同。
權子墨看似是個玩世不恭的家長，可實際上，對待教育孩子，權子墨比誰都要認真。
他是在分析了每個孩子的性格之後，才決定用何種教育方式。
可唐棣，隻看到了權子墨的撒手不管，卻沒有看到權子墨背後的認真。
跟權子墨比起來，唐棣簡直——
差勁極了！
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