老土地塞了一包茶葉給他。江爸說這是他資助的學生家裏種的茶，口味悠韻，請司機師傅一定笑納然後幫忙好好照顧金升。
上了車，金升手裏還攥著江媽塞給他的飯食的袋子，後視鏡裏的三個人影越來越遠，拐了個彎之後消失在他的視線裏。他想起這位司機已經接送他三年，他爸除了按時按點地將工資打進他的賬戶之外，好像從來沒有聽他囑咐司機多多關照自己的兒子之類的話。
對於親情，他覺得自己或許已經麻木，他的父母著實冰冷，但他現在卻沒有那麽孤單了。有份沉甸甸的善意正握在他的手心裏，這份善意不指望他出人頭地，不指望任何的事情，他們隻希望他在今晚能夠吃飽肚子，帶著暖暖的胃進入夢鄉。
小小的風暴過去，江安和金升的關係也更緊密了一些，最明顯的表現就是，他們真的真的很舍不得與對方分離。
於是他們一起申請了晚自習，晚自習在放學後四十分鍾開始，一共兩節共三小時，他們隻參加第一節。晚自習還可以自由選擇座位，他們倆坐在一間教室的最後一排，經常牽著手溫書。
這天江安正皺著眉頭解數學題，下半學期老師們突然開始趕進度，希望能為高三留出更多時間備戰高考，對於接受和吸收新知識都分外費時的江安來說是個很大的挑戰，而且他已經可以預見這次期中考他的成績又會一落千丈，回到倒數的那幾排。
金升看出他最近的焦慮，除了為他整理筆記之外總會見縫插針地給他打打氣，告訴他要靈活應用公式，將所學的知識在頭腦中創立一個係統，而不是片麵化地記憶他們。
江安咬著筆頭，側過臉問他：“那要怎麽創立這個係統？”
金升便給他梳理，在草稿本上描畫高中數學的知識網絡，一手握尺一手抓筆，都不用參考課本就能將高一以來的知識點一一羅列，江安聽著，不由地偷偷瞄向金升的臉。
和江安不同，金升認真的時候表情仍是雲淡風輕，一副運籌帷幄、誌在必得的樣子。金升總是那麽沉穩，擁有篤定的信念和夢想，目光如炬，步履不停，這樣的人一定能夠實現所有想要達成的事情吧……
“安安、江安？”金升叫他，“是我講的太快了嗎？”
江安搖搖頭，有些心虛，但還是移不開自己的視線，“不是，是我走神兒了。”
嘿嘿，江安抱歉地衝金升笑笑，後
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