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第19章 校園廣播知道的太多了(2/4)

為我的小太陽擁有巨大的潛力和能量,總能創造出超越我們的想象的圓滿。


未來雖然不可預料,但我卻時常牽掛他的現在。


我的小太陽有沒有吃飽穿暖,是不是偶有憂愁?如果我對他講,天寒添衣,酷熱忌涼,會不會嫌棄我羅裏吧嗦,惹人厭煩?


寒風席卷枯枝落葉,能否將我的叮嚀也卷去給他?


我願他展翅高飛,翱翔天際,也願他多得休閑,安於天命。我盼他金榜題名,心想事成,更望他無疾無憂,且行且樂。


我的小太陽不必兼濟天下,如果被烏雲擋住了,一定以雲為被,舒舒服服地睡上一覺。最最盼他,食溫餐,交好友,遇良緣,樂天命。


自然更替,新舊交疊,分離都是暫時,玉蘭與你相見於年年春日,玉蘭念你安樂於時時秒秒。


臨別囑咐,望你三餐飽食,三餐飽食。”


江安的聲音溫柔,一字一句都是心意。這篇稿件不似命題或半命題作文的行文流程,甚至連散文隨筆都不算,它隻是一個人對另一個人不知所起的關心和惦念,帶著些墜入情網、豁天豁地的魯莽,甚至冒險。


信讀完時接近上課時間,江安深呼吸,結束了他的第一次播音,他對著麥克風告別:“今天的佳文欣賞欄目就到這裏,謝謝大家對播音站的支持,也歡迎更多同學踴躍來稿。”他慢慢按下操作軟件上停止廣播的按鍵,合上稿紙,攥著拳走出了播音室。


校園廣播站位於教學樓七層靠裏的教室裏,附近有各個興趣組的活動室,這條走廊盡頭就是校長室。上課鈴即將敲響,整層樓鮮有人跡,空蕩又安靜。


江安鎖上門,轉身就看到了等在那裏的金升。


金升好像正在難過,也好像沒有;他邁步走近江安,用很輕很輕的聲音跟他道謝。江安說“不客氣”。


江安還告訴他,“你還有我,我會一直陪著你。”


金升緊緊地抱住了他,他也用力回抱著,手臂使力,力量仿佛有聲,正告訴他,“你不要害怕,也不要難過,這世界上還有很多的好事情。”


就比如這個當下,江安的臉埋在金升的胸口,聲音悶悶地邀請,“我爸說晚上他要下廚,讓你嚐嚐我們家的私房大餐。”


金升這才放鬆語氣,脊背上的肌肉也有所舒緩,他回答江安,“好”。


金升其實不大敢去江安家,他心虛,不知道該怎麽麵對江安的父母;可他又對江爸江媽充滿深深的、深深的感激。


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