話說得好嗎？走過即擁有過。我們哥兒六個可是在川藏公路的每一個縣城的土地上都留下了我們的腳印啊！我們說徒步到日光城好像也沒毛病吧？”
“啊？合著你們哥兒幾個就是這麽徒步的啊？服了！”劉墨昂哭笑不得，說著，他頭也不回的問楚倩：“媳婦兒，你說你爸差點把你哥的腿打斷是咋回事？他們雖然徒步進藏的方式有點不太對勁，可好歹也算是完成了一次很不錯的旅程，這件事應該是鼓勵才對啊。”
“哼，我哥是偷跑出去的，壓根就沒給我爸我媽說。關鍵是他還給我外公外婆撒謊說一個同學得病繼續用錢，從我外公外婆那裏糊弄了一萬塊錢……”
“嘿嘿，這不是咱爸咱媽管的嚴，當哥的手裏也沒有幾個零花錢，不得已才做出這樣的事。你說咱爸咱媽要是平時多給我點零花錢，我也不至於去糊弄咱阿公阿婆去吧？”
“哼，你還有臉說這個。”楚倩再次送給她哥一個比太陽係還大的白眼。
這事劉墨昂沒辦法說了。很顯然，未來的老丈人丈母娘這是奉行“窮養兒子富養閨女”的教育方式，哪怕家裏有的是錢，可平時對兒子的管教還是很嚴格的，尤其是在錢這方麵更是控製的很緊。
對於這種教育方式劉墨昂，要是擱在以前上學那會兒，他肯定是不讚同的。因為當年他爹他娘就是這麽管教他的。
不過隨著進入到社會，見識和經曆的多了，他現在還是比較讚同這種教育方式的。老祖宗傳下來的一些東西，其實都是深有大道理的，要不然這種教育孩子的方式也不會流傳那麽久。
誰都知道這種“窮養”應該怎麽做，正所謂那首《勸學》詩所說的，“自古英才多磨難，紈絝子弟少偉男”，其實就是從另外一個方麵來佐證正確的“窮養”方式。
未來的老丈人和丈母娘對於大舅子顯然就是遵從這樣一種教育方式。這個，劉墨昂無法置喙。
“咱爸那次雖然很生氣，但咱媽可是很讚同啊！”楚風洋洋得意，“讀萬卷書行萬裏路，這才是大老爺們應該做的事情。昂哥，你說我說的對吧？”
楚倩在後麵警告劉墨昂：“你可不許向著我哥說話，要不然我不理你了……”
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