大聲道：“先生，您說的不對。”
先生愣住了，按捺著不悅沉聲問道：“有何不對？”
小九想了想，很是認真的道：“我跟祖父曾在山裏住過一陣，我發現啊，有的鳥愛叫有的鳥不愛叫，那種愛叫的鳥呢，你聽得多了，便能分辨出來，可那種不愛叫的鳥呢，光聽聲音肯定是分辨不出來的。並不是說在山裏住的久了，你就自然能辨識出各種不同鳥的鳴叫聲，我感覺我在山裏住的久了，反倒越發分不清鳥的鳴叫聲了呢。”
先生被小九說的一愣，正要開口，卻見小九興致勃勃的又道：“先生，您知道嗎？畫眉分為兩種，一種是聽鳥鳴叫的，還有一種是用來打架的，用來打架的那種就有很多不喜歡叫。還有啊，大家都以為百靈鳥叫聲特別好聽，其實不是的，當年出生的百靈鳥隻能發出嘰嘰喳喳的叫聲，聲音又低又輕，經過第一次換羽後，聲音才會變得比較響亮而激昂，但是跟市麵上賣的那種婉轉悅耳的叫聲還不一樣，得找訓鳥人訓練它，才能叫的好聽呢，不過萬一你倒黴，被那賣鳥人騙了，養了一隻母鳥，那你就別指望了，百靈鳥母鳥調教不出來的”
小九說的滔滔不絕，先生聽得兩眼發直，不明白明明是說文解字教讀書的，怎麽就能扯到養鳥上呢？
但堂堂一個當先生，尤其還是第一天上課的老先生，他是決不能承認自己聽不懂學生說的話的。於是，先生便決定迅速結束這個令他尷尬的話題，便打斷小九道：“那個，咱們還是繼續往下讀書吧，來，跟著我讀‘讀書須用意，一字值千金’”
小九一聽忙擺手道：“先生，您這是什麽書啊，說的都不對啊，一個字哪能值一千兩金子啊，我娘前不久找那個洪大師寫了塊匾，也才花了五百兩潤筆費，您那也太貴了！”
先生目瞪口呆的看著小九，心中暗自腹誹不已，這女娃娃腦子裏都在想什麽啊，難怪她娘非要請她來教，竟連聖賢書都質疑，真真膽大
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