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”
“來！我也幹了！”宋菲雅將手中的可樂一飲而盡。
其他人也紛紛給她鼓掌。
王銘洛在一旁默默給她重新倒了半杯，說道：“沒什麽好謙虛的，你現在就是學霸，獲得了三等獎的學霸。”
宋菲雅低聲回應了一句：“嘿嘿！你這小嘴真甜！回去的時候給我嚐嚐！”
顧一承在一旁靜靜聽著大家陳述自己感觸，等到大家都說完了之後，他也緩緩開口。
“其實我覺得吧，我們之所以會如此開心，更大一部分原因是因為我們是和好朋友一起在完成這件事情，有朋友在，我們奮鬥的途中才有了陪伴，才有了互相的支持，成功了也有了分享的隊友。”
聽著顧一承的話，大家紛紛表示讚同。
顧一承覺得，既然大家覺得一起參加數學建模大賽，一起完賽很有意義，那他為何不帶著大家再去完成一件富有意義的事情呢？
於是他繼續說道：“其實我今天，也發現了一個可以賺錢的路子，不知道大家有沒有興趣和我一起嚐試一下？”
一聽到可以賺錢，郭陽立馬來了興趣，問：“能賺錢？什麽路子啊？”
“說說看，要是可行的話我可以加入。”對於賺錢，吳陽剛也想參與一把。
曹謙也將手中的雞翅放了下來，豎耳聆聽。
其他人的目光也如同聚光燈一般照在了顧一承身上。
顧一承輕咳了兩聲，清了清嗓子，說道。
“我今天去思楠學姐那裏把她和李瑤學姐的教材給拿了過來，而通過這件事情，我發現了一個校園項目的商機。”
“大家想想看，就拿我們自己大一的教材來說，等到我們到了大二，這些教材是不是就沒用了？”
眾人點頭。
“那我們會選擇怎麽處理？”
宋菲雅說：“我可能會直接丟了，反正也沒用了。”
郭陽說：“丟了多可惜，當廢紙買了也好啊！”
曹謙說：“要不就像思楠學姐那樣給學弟學妹唄！”
顧一承微微一笑，“對！這就是大多數人的想法，都覺得這些書沒有存在的價值了，頂多當廢紙賣掉。”
“可如果這些教材還能夠給他們帶來最後一筆利益呢？那他們是不是會重新考慮一下這些教材的去出？”
“而我們要做的，就是用略高於收廢紙的價格，來將他們的書給回收過來！”
“但是，我們不一定要以收廢紙的名義去收，我們可以換個說法，稍微包裝一下這個行為。”
“我們可以說我們是在做教材回收，目的是為了幫助他們把教材“傳承”給學弟學妹，一讓我們的這項行為變得高大上起來，這樣他們也更願意將書賣給我們。”
郭陽：“那之後呢？”
“整件事情分為兩步，第一步是回收書，第二步就是賣書！”
“第一步做好了之後，我們就可以在各大群裏麵發布公告，鼓勵同學們來我們這裏訂購二手書。”
“我們可以在校園內設立我們的二手書專賣點，同學們可以當場買。”
“也可以建立群，支持線上訂購！”
...
顧一承侃侃而談，將自己的想法說給了大家聽，關於每一個細節該怎麽做，他也發表了自己的看法。
所有人聽的很是認真，桌上的燒烤已經涼了也沒發現。
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