看到她沒有過去找茬，也打了上課鈴了，安夕顏也隻有悻悻然轉過頭。
上完一節課，就被教導主任叫到辦公室裏了。
以前的劇情是，廁所身主被罵後，跑到安夕顏那裏討要公道，結果被教導主任叫去訓話。怎麽她沒罵安夕顏，還是被叫去了？
好吧，情節如此，按照順序。
走進教導室，她直接就問：“老師，你叫我有什麽事？”
是呀，有什麽事，怎麽就想著叫她過來，那時想的是什麽呀？但教導主任還是挺客氣地，請她坐下。
麵對麵坐下後，教導主任扶了扶眼鏡，怎麽還沒想起來叫她來幹什麽的。看到她吊著三角繃帶：“嗯，嗯，你手上的傷怎麽樣？”
希寧立即輕輕捂著吊著的手臂，一臉地愁容：“都是我不小心，摔了一跤結果那麽嚴重。醫生說要一個月，現在才一周時間。手臂到現在還是不能用力，有時還隱隱作痛。”
這樣子說她欺負同學，鬼才相信！
畢竟教導主任和女主接觸少，光環影響也少，聽到後好似想起來剛才的念頭：“我好象聽到有同學說你和一個同班同學相處得不是很融洽。”
“謠言，妥妥的謠言！”希寧立即反駁，睜著眼睛說瞎話的本事倒是妥妥的：“我們班級是最扶持弱者的班級，我受傷後，手臂不能被碰到，同學都很主動的避開。包括我們班級裏的安夕顏，是個孤兒，父母都死了，好可憐呀，實在太可憐了，我和大家都很照顧她的。”
“這樣呀！”教導主任扶了扶眼鏡，好似帶著幾分沉思：“聽說上節課下課，在女廁所裏，有人和你起爭執……”
“誰，誰呀？”希寧眨巴著眼睛：“說的人簡直胡說八道，爭執沒有，倒是有人好心問我，需不需要幫助。我們學校的校風一直都非常好，尊老愛幼、同情幫助弱者，這和學校的教育以及老師努力分不開的。說的人，要麽看錯了，要麽就是別有用心！老師，你別當真，也別生氣。”
反過來勸了，而在以前的情節中，這個時候
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