主考官聽到屬下這話,立馬就來了興趣,連忙朝著那人道:“有什麽可為難的?”
“這篇文章實在是有些古怪,下官一時拿不定主意,不知道該把它放在什麽品級當中,還請大人定奪。”
“哦,什麽?按照往常的經驗和考生的學識,該放在那個品級就放在那個品級,這有什麽可糾結的。”主考官不是很明白。
“不,大人,你還是自己來看看吧!”那下屬這樣說著,直接將手裏的卷子遞了過去,臉上的表情也格外的糾結。
看著他這樣,主考官也來了興趣,伸手從他的手裏接過了那篇卷子,仔細的看起了上麵的答案。
片刻之後,主考官看完了上麵的文字,隨即沉默了許久,顯然也明白了剛剛那官員猶豫的問題所在。
這篇文章做得極好,一看就是熟讀了四書五經之後的答題,可見其胸中的錦繡,其中還提出了不少真知灼見,但其言語卻是格外的犀利。
這樣的犀利言語甚至已經有些出格了,出格到已經不是他一個舉人該議論的事了。到時候若是呈了上去,讓上麵的皇上看到,也不知道會不會惹得聖人不喜。
若是聖人不喜,知曉是他們放過了這篇文章,他們這些評選的人未免會跟著一起吃了掛落。
隻是若是不呈上去,難免會有辱沒了此等才華的嫌疑,倘若因此讓國家損失了一個可用之才,那也是一大損失。
因此,那官員才遲遲不敢下定論,想要等著主考官來做定奪。
主考官顯然也是想明白了這點,他摸著自己的胡子,眼神愁苦的看著那兩份卷子,最後思索了許久,還是直接道:“新皇登基,本就是啟用賢臣之時,這份雖是言辭犀利,卻能從字裏行間看出他的見解,料定應該是個可造之材。為人臣子者,需得學會為聖上分憂,依我看,此篇文章呈為上品才是。”
聽到主考官這般說了,那官員也覺得有道理,因此連忙點了點頭,讚歎道:“大人說得對,還是大人想得周到。”
主考官揮了揮手,示意他不需要再說下去了,“好了,那就這樣決定了。既然沒有事情了,那就下去做事吧!”
“是。”官員朝著主考官行了一禮,緊接著便轉身回到了自己的位置上。
主考官看著他這樣,滿意的點了點頭,緊接著環顧了一下周圍的其他人,繼續道:“你們都還要多少?”
“我還有十個。”
“我還有六個。”
“
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