首頁 > 重生過去，我在人世間 > 章節內容
好的情書放到周蓉的桌子上，然後一聲不吭轉身走開。
周蓉依舊把信件投到儲物箱裏，讓後拿出書籍和課本，開始早自習。
今天的第一節課是西方文學。
這個年代的西方文學，基本以詩歌為主，畢竟，詩歌是這個年代中國人最能接受的表現形式。
今天所學的內容，是俄國著名詩人普希金的詩作，《假如生活欺騙了你》。
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂鬱的日子裏須要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會來臨！
心兒永遠向往著未來；現在卻常是憂鬱：一切都是瞬息，一切都將會過去；
而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”
老師讓周玥讀過這首詩後，開口說：“《假如生活欺騙了你》選自《普希金詩集》，這是一首哲理抒情詩，詩人以普普通通的句子，通過自己真真切切的生活感受，向女友提出慰藉。
這首詩以勸告的口吻和平等的娓娓的語氣寫來，語調親密和婉，熱誠坦率；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，表達了詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情懷。
同學們，對這首詩有哪些感觸，可以在這裏暢所欲言。”
老師的話音剛落，趙雲龍便舉起了手。
“趙雲龍同學……”老師叫起了趙雲龍。
趙雲龍站起身，挺了挺胸說：“最首詩經典的是尾句‘一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀’，表明詩人積極的人生態度，並告訴人們，困難遲早是會成為過去的，而那些過去的將成為人生財富，這些經驗將有助於領悟人生的真諦，走完人生的道路。當成功後，回首一望，這些就成了自己成功路上的足跡、見證。”
“趙雲龍同學，你說的很好，請坐吧。”老師點了點頭。
趙雲龍卻沒有坐下來的意思，接著說道：“我覺得，現在生活就欺騙了我。”
“生活欺騙了你？怎麽講？”老師問。
趙雲龍支了支眼鏡，“我的心都給了我心愛的人，卻沒有得到任何回報，是不是生活欺騙了我？”
張雲龍的話，令老師不知道怎麽回答。
作為恢複高考後的大學生，不少學生的年齡都三十多歲，不比老師小多少。
很多學生，入學之前就是各地幹部，閱曆也不比老師淺。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)