女？”
“我聽說霍格沃茨有一條蛇怪？”在沉默了一會兒後，蘭加姆忽然說。
“這你不用擔心，哈利波特已經將它給解決了。”波莫納回答。
“隻有12歲？”蘭加姆問。
波莫納明白了，這個看起來如岩石一樣的傲羅依舊和小時候一樣怕蛇。
“找個時間回一趟學校吧，蘭加姆，我那兒有幾個實習生，他們需要一些訓練，尤其是關於提高耐力的。”波莫納說“比起依靠魔藥，我更希望他們能和你一樣。”
“好的，院長。”蘭加姆說。
“那我不打擾你的公務了。”波莫納說，帶著其他人離開了。
“他的特長是什麽？”等走遠了之後，塞德裏克問“決鬥還是防禦？”
“蘭加姆的特長是恢複能力，他會充分利用戰鬥前後的休息時間充分恢複自己的魔力，並且非常熟悉防禦魔法，不論是室內的還是室外的。”波莫納說“你想接受他的訓練？”
“當然。”塞德裏克興奮得說“他看起來很強。”
薩莉對這個話題毫無興趣，悶悶得喝了一口“果汁”。
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“激勵”的辦法會讓孩子不斷進步，但波莫納隻會對極少數人用它。
西弗勒斯來自斯萊特林學院，那裏崇尚力量和野心，他要是不努力變強的話很難活著，或者說順利結束7年的學習生活。
羅傑·馬龍最後還是退學了，他也因此沒有看到當消失櫃被修好後，食死徒進入學校大肆破壞的景象，以及黑巫師們掌權後所製造的一切。不過他參加了阿不思鄧布利多的葬禮，還有霍格沃茨的重建工作。
大自然有承受力，也有恢複力，蘭加姆與馬人的訓練內容以提高耐力和非致命傷害的恢複力為主，主要依靠的是他自己的潛能和戰鬥節奏的掌控。
弓要一張一弛，人也需要休息，他會抓緊戰鬥的間隙讓自己的體力和魔力恢複，但他並不像西弗勒斯那樣
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