“你能相信他會說出那樣的話嗎！他居然要我們發揮創造力！”
學生們放假回去了，圖書館裏空無一人，就連平斯夫人也不在，本來波莫納說話該肆無忌憚。但她也隻敢對書本摔摔打打，壓根不敢大聲說話。
“這聽起來很像他說的話。”西弗勒斯筆直得站著。
“他當我們這是什麽地方？”
“學校？”西弗勒斯想了一下後反問。
“你那是什麽語氣？”波莫納問。
“你知道什麽麻瓜學校的課程是生動並且充滿了啟發的麽？”西弗勒斯問。
波莫納稍微冷靜了一些。
“這個地方越來越像個巨型托兒所了。”西弗勒斯扭動著嘴唇，形成一個古怪的笑容。
她怎麽忘了呢，這個家夥的課堂就是標準的英式課堂，要是霍格沃茨的所有課程都按照他的標準，哈利波特估計不會那麽想早日結束假期，回學校上學了。
“真是稀奇，你居然會和老傻瓜對著幹。”
“我沒有！”波莫納反駁道。
他困惑得看著她。
她心說，卻沒有說出口。
周易第四卦“蒙卦”象征啟蒙，不是“我”有求於幼童，而是幼童有求於“我”，第一次請教，“我”有問必答，如果一而再、再而三得沒有禮貌得回答，則不予回答，這樣有利於守正道。
如果神秘人沒有接觸魔法世界、沒有學習那些知識，他所造成的危害是有限的，畢竟他是個在孤兒院長大的孤兒，沒有家族的支持和人脈。
“學會尊重”在純血家庭被認為是一個孩子具有優良教養的前提，我們所生活的社會與世界是“多樣的”，個人形象與禮儀隻是表麵，權勢、金錢以及名望被很多人認為具有高價值，甚至是比學習高深的知識和技能更重要。
神秘人打破了這個認知，就像西弗勒斯在魔藥課上的開場白，他會教會“你們”怎麽提高聲望、釀造榮譽，甚至阻止死亡。
力量不隻是能帶來幸福，還能帶來目空一切的傲慢，到了後期的神秘人已經不再遵守人類世界的遊戲規則，並且完全不在意不可饒恕咒帶來的後果了。
隻要是他的反對者都會離奇失蹤或者死亡，甚至連談論他的時候提起他的名字都有可能被他的爪牙察覺，食死徒和他的主人之間有某種秘密的聯係方式，人們因此連他的名字都不敢提起，隻能用“神秘人”代替，他
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