不過楊六郎打出生到現在也沒離開過家鄉，受地界和年齡所見，他對竹藝的了解隻能停留在一定程度上。
嚴格說起來，楊六郎除了見過那走街串巷兜售小玩意兒的貨郎現場編過一、兩回物事，剩下的那一點對竹藝的了解都是他從一些書上看來的。但這楊六郎書讀得並不算好，所以能看得懂的也就那麽幾篇雜文，再深奧一些的他即便識得上麵的字兒也不懂意思。
但眼下既然年師傅有意考一考楊六郎，那楊六郎就是挖空自個兒所懂的那些事物，也得認認真真、好好的答一番不是？
想來年師傅也知道楊六郎懂的多不到哪兒去，充其量就是想考一考楊六郎有沒有這方便的天賦罷了，否則若是年師傅收了個怎麽教都不上道的笨徒弟，那不是沒事自找麻煩嗎？
所以年師傅一問話就直勾勾的看向楊六郎，似乎不想錯過他臉上任何一個細微的神情般，而楊六郎為了保險起見，還是挑了那最簡單的一樣竹編物事來說，隻見他指著牆角上掛著的那把竹拂，小心謹慎的說道：“小侄對竹藝懂得不多，要不也不必前來拜年師傅您為師了，不過小侄雖然眼拙、卻也還能看出這事物編的手法的好壞來，比如那牆角上掛著的那把竹拂……”
魚兒順著楊六郎的目光往牆角看去，一眼便認出楊六郎口中的“竹拂”、其實就是現代鄉下常用的竹刷子，魚兒以前在鄉下的親戚家見過這種竹刷子、所以才能一眼便認出來，魚兒知道現代社會的鄉下人大多拿它來涮鍋、涮碗，隻是魚兒不知北宋人將著竹刷子用來做什麽。
楊六郎適時的解了魚兒疑惑，隻見他慢慢的說道：“小侄曾見常到村裏來的貨郎現場編過這種竹拂，那貨郎一般會取一把事先削好的小竹片兒，用紅繩將竹片一頭緊緊的綁住、困成結結實實的一個圈，這被捆住的地方便可作為手握的地方，這樣一把簡單的竹拂便做好了。”
楊六郎說著走到牆角把年師傅掛在牆上的竹拂取了下來，指著那手握的部分說道：“但小侄見了年師傅做的竹拂後，才發現原來能用更簡單省事兒的法子來做這竹拂，且二種方
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