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就這麽逛到一幢後現代化的建築前，大門前還有一個大大的書本的雕像，都不用看名字，這裏應該是圖書館，李正如伸出手，人一下就進入圖書館內。
“你好，請問需要辦理和開通本館的借閱功能嗎？”
伴隨著一個清脆的AI女聲，一個彈窗在眼前展開，下方依然是：是（Y）和否（N）兩個選項。
這圖書館裏有什麽書？是不是又要扣寶石？各種念頭一閃而過。不過，開通圖書館的借閱功能總比那小學的課程要強吧。
似乎下了非常大的決心，李正如一臉鄭重地點了是（Y）。
“你好，歡迎成為本館讀者。本館藏書量超過一億冊。本館借閱功能，最多可借十冊……”
AI女聲再次響起，隨著聲音的介紹，一個圖書館的介紹彈窗也在麵前展開。
還可以借書？借書是像現實一樣能帶出去？
等等，還是先看看花了多少寶石吧，李正如心痛地想著。
點開寶石箱，定睛一看，以為自己看錯了，又揉揉眼，數了數，再次確認了一下沒眼花。
我靠，這天殺的空間到底是個什麽樣的遊戲規則？開通圖書館借閱功能隻需要一個寶石？
如果沒有比較，花一個寶石李正如也會覺得貴，但經過了前麵一百個寶石的打擊，這一個寶石就顯得非常便宜合算，真正的實惠多多。
這上億冊的圖書量不比那小學教材強？
此時的李正如那是悲喜交加，自己踩了那麽大的坑的悲傷，交織著開通的圖書館功能超級劃算的歡喜。
有了圖書館的對比，李正如更加氣惱那坑寶石的學校。
俗話從哪裏摔倒就從哪裏站起來，她是在哪裏被坑了就要從哪裏撈回好處。
返回桃源小學，仔細閱讀學習規則，通過了考試就能升級，升級可以獲取獎學金。
李正如也不看前麵的那些教材，小學一年級的知識，能有多深？
直接點了已經完成學習進行答題。
看了題目差點摔倒，數學還好大部分都是算術題，語文就不行了，很多課文填空題，填錯了係統隻判個對錯，也不會提示正確答案。
這遊戲開發者是老師轉行的吧！李正如心裏問候著，哪個會想出這麽坑的玩法，這是逼得想通關的玩家隻能點開教材進行學習。
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