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各科目的書齊齊整整地擺在那裏，一本也沒少。
這書還真被收進來了？
李正如仔細回想一下，還真沒留意當時將書帶走後，書架有沒有空出位置，想不出來，就再試試吧。她隨手拿起一本書，就出了空間，將書交給阿奶，又返回學校去，書架上的書的確是少了一本。
呃……
李正如有些搞不明白，這空間裏的運行規則。
為什麽學校的書會被收回去，而圖書館的書就沒問題呢？
是因為帶出來太久，空間覺得她已經學完了？
不管怎麽樣，她之前也和阿奶說過了，讓家裏的姐妹和阿兄們學仙人的知識，還是問問阿奶，怎麽跟大姐他們說吧。
又從圖書館裏借了本字典，出了空間後，楊老太已經將板車裏混亂的包裹收拾好了。
在將軍府的這段日子裏，劉大夫也給楊老太和何子顯看了傷情，又給兩人重新配了藥，楊老太的腿傷，已經不再需要再用板固定，甚至少量的走動也沒問題了，不過還是叮囑趕路還是要坐車，那骨頭還沒完全愈合好，走動多了會磨損，又造成損傷。
腿傷好大半，楊老太坐在牛車裏就利落了許多，她本就是幹活的一把好手，現在沒有腿傷的限製，收拾包裹這點活完全不夠看。
李正如又將仙人的教育這事重新跟阿奶提起。
“這還不容易，剛好那吳公子送了我們兩箱書和紙墨筆，就說這是吳公子另外送的，因為這書太過奇特了，吳公子不好大庭廣眾拿出來。”
楊老太還真是很快就想到了借口。
“可是吳公子為啥要送我們這些書呢？”
李正如覺得這借口也太敷衍了吧。
“看我們幫了救了他們將軍府呀，看你們聰明伶俐呀。”
楊老太完全不覺得這借口有什麽問題，但看阿如好似不太認同，想起吳公子和吳將軍的矛盾。
“要不就說，這些書那將軍不喜要燒了，但吳公子覺得這些書可能還有用，先放在我們這？”
“阿奶，你看著辦吧……”
李正如也實在想不出有更好的借口。
有了阿奶的支持，李正如也跟阿奶商量，等大姐將筆記整理好了，先給大姐透露一下，讓大姐先抄。
將書拿出來後，李正如也發現了，現在低年級的書本，都是采用圖文模式，色彩豐富，趣味十足，完全不像當初他們讀書時那麽枯燥。
這些書已經不僅僅是文字不一樣了，書裏的配圖有些直接就是照片印刷的，太過超前，這是不能出現在人前的。
她也想看看，當大姐看到之些書時會是什麽樣的表現，如果反應太大，那她就得另外再想想，是否真的要讓現代的知識在古代萌芽發展。
經曆過李正華的事件，現在休息時也劃定了一個小區域給小娃們活動，不準走遠，實在是要走遠一點至少要有一個大人跟著。
上次阿華是僥幸脫身，下次就一定有這麽好的運氣了。
袖弩是更厲害也更方便更容易操作，但沒必要冒這個險，將危險掐死在搖籃裏才安全。
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