片的背後，希望能找到更多線索。
突然，教室的門砰地一聲關上了。他們轉身看去，
但門後並無人影。空氣中彌漫著一種壓抑的沉靜，他們的心跳聲在靜謐的教室裏異常清晰。萊拉的手緊緊抓住攝像機，仿佛它能給她一點安全感。
喬丹走向門，嚐試著推拉，但門就像是被某種不可見的力量鎖住了一樣。他們意識到，他們又一次被困在了一個房間裏。
萊拉轉向牆上的照片，“不要忘記我”——這句話仿佛是針對他們而言的。她仔細觀察著照片，注意到邊角有些破損，像是多次被人觸摸過。在照片邊緣，她找到了一小塊幾乎褪色的墨跡，上麵寫著一個日期和一個名字：“1973，艾麗森·懷特”。
“艾麗森·懷特？”艾米麗小聲重複著，這個名字在她的腦海中引發了回聲，“她是誰？”
萊拉覺得這個名字和日期可能是解開謎團的關鍵。她記得學校的檔案室裏有過去學生的檔案記錄，如果他們能進去查一查艾麗森·懷特的檔案，也許能找到一些線索。
他們用盡力氣打開門，終於在集體的衝擊下，門被撞開了。他們匆忙走向檔案室，心中充滿了不安，但也帶著一絲希望。
檔案室安靜而昏暗，舊檔案櫃排列在牆邊，上麵積滿了灰塵。喬丹找到了電燈開關，但和教室一樣，燈泡沒有亮起來。萊拉打開手電筒，照亮了艾米麗正在翻找的檔案櫃。
“找到了！”艾米麗的聲音裏帶著激動和緊張，“1973年，艾麗森·懷特，這裏有她的檔案。”
檔案中有艾麗森的照片，和牆上那張模糊的照片是同一人。萊拉仔細閱讀著檔案內容，然後她的臉色變得蒼白，聲音顫抖，“艾麗森...她在這所學校失蹤了，1973年的一個夜晚，就在我們找到那張照片的教室裏。”
突然，他們聽到檔案室外走廊上傳來一連串匆忙的腳步聲。聲音遠了又近，如同在遊戲中捉迷藏。他們幾乎能感覺到失蹤女孩的存在，就在這棟古老的教學樓裏，也許就在他們身邊。
喬丹把檔案塞給萊拉，“我們得找出發生了什麽，這或許就是艾麗森一直想告訴我們的。”
他們跟著聲音走出檔案室，踏入了漆黑、空曠的走廊。腳步聲停在了那個教室的門前。他們深呼吸，準備揭開校園多年未解之謎的麵紗。
深呼吸給了他們勇氣，他們緩緩推開教室的門。門再次發出了“吱呀”一聲，仿佛是對他們勇氣的嘲諷。教室裏的月光透過髒兮兮的窗戶照了進來，銀色的光束將教室分割成幾個明暗交錯的區域。
他們進入教室，攝像機和手電筒的光線在四處掃過，試圖捕捉任何異常。這時，他們注意到黑板上似乎有些東西。走近一看，發現那是一段用粉筆寫下的模糊字跡，寫著：“找到我，解開謎題。”
這行字似乎是新寫的，粉筆的痕跡還沒有完全風幹。他們互相對視，心中既有恐懼也有渴望真相的衝動。喬丹走向一旁的老舊書架，開始一本本地翻閱，希望能在其中找到何謂“解開謎題”的線索。
就在這時，萊拉的攝像機捕捉到了一道快速移動的影子。她迅速轉向那個方向，但什麽也沒發現，隻是一堵空蕩蕩的牆壁。然而，她確信攝像機沒有騙她，那影子太過鮮明。
艾米麗的手輕輕觸摸著每一排座位，突然她停下了動作，似乎觸碰到了某樣東西不同尋常。是一張疊得整整齊齊的舊紙片，上麵有一行字：“圖書館的秘密。”
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