br> 便聽得太子李承乾問道：“二郎何以這般輕慢於詩詞之道？若是當真如同你所言這般不堪，為何朝廷的科舉考試還要以詩詞論勝敗，取詩詞優異者高中鼇頭、授以官職？”
“殿下明鑒，科舉乃是國家的掄才大典，簡拔天下士子而為帝國所用。可是天下讀書人皆為世家子弟，寒門出身者能有幾人？若是科舉考試盡皆取中世家子弟，則與其本質背離，形同虛設。之所以要以詩詞歌賦論勝負，而不是經史子集的奧義來作為選材標準，乃是因為相比於經史子集這般需要長年累月不斷鑽研以及家學淵源傳承下來的深邃學問，詩詞歌賦更偏重士子的天賦。相對來說，更顯得公平一些，畢竟這天底下又有幾個寒門子弟能夠博覽群書、得到名師指點？”
作為科舉考試製度的主要策劃人，房俊一言道破現階段科舉的目的，以詩詞歌賦作為選材的主要依據，實在也是無奈之舉。否則若是考試的題目乃是出自經史子集，怕是天底下的寒門士子將要全軍覆沒，他們怎麽可能比得過家學淵源、自小便浸淫其中的世家子弟？
桃林後有片刻的靜默，大抵是都在思量房俊話語之中的含義。
李二陛下微微一歎。
太子是個至孝之人，心地仁厚寬和恕直，作為一個守成之君來說，實在是最好不過。隻是眼下大唐蒸蒸日上，無論經濟還是軍事都走上一條急速發展的道路，社會形勢瞬息萬變，僅僅是守城的能力是遠遠不夠的，需要銳意進取、雄才偉略才能掌握這個龐大的帝國，向著前所未有的強盛霸道一路前行，一統六合，橫掃八荒！
在這一點上，太子是不如魏王李泰的……
可誰叫這是自己的長子呢？
自己當初的皇位便來路不正，若非自己雄才大略又有一眾死心塌地的名相名將盡心輔佐，隻怕早已使得帝國陷入內亂，被外敵有機可乘。如果自己的皇
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