幾乎是趴在地板上看本少爺玩放大鏡燒雞毛，還是個在宮殿上出現的官員，現在這樣，跟個好奇的小屁孩似的。
“太...太...好了好了，房公子，快把火熄了...”顏校長嗓聲很淒曆。
兩大腳跺熄一堆雞毛，見校長大人倆眼發直地瞪著我中手中冰製放大鏡，趕緊雙手呈了上去：“校長請看...”
“這不是冰嗎？...”顏校長的表情很迷茫，一幫頭發胡子花白的夫子都很八卦地擠了過來，戰戰兢兢地伸手指頭摸了摸：“冰的...這是冰塊。”廢話，難不成本少爺三兩下功夫還能燒製出這麽大一塊玻璃放大鏡不成？
顏校長手有點哆嗦，看樣子是冷的，趕緊把冰塊放到桌上，搓搓手，幹咳兩聲：“房賢侄...此物既是由水而凝成，為何能燃物呢？老夫實在是猜不透。”
“......此物...此物為何須要打磨成這種形狀？”傅老頭是幹啥的？聰明人，太聰明了，一眼就看出了本少爺道法的高深奧妙之處。
“這個...”咋解釋？摸摸屁股先，算了，不拚不行，萬一這幾個老家夥聽過癮了，或許就把這事能撩了開去，本少爺也好逃脫老爺子的瘋魔棍法。
嗯嗯......從物理的角度解釋吧：“大家都知道，太陽會發光對吧？而且還能發熱...”伸手指了指太陽，一幫老夫子齊齊點頭，李治臭小孩你點啥頭？原本在外麵罰站的一幫子小屁孩全把腦袋擠窗欞處，我分明看到了李漱那雙漂亮的眸子，漂亮修長塗著丹紅的手指甲在紅潤潤的唇邊。有擔心...有震驚，擔心啥，擔心你十七弟這根牆頭草？李漱可能看到了本少爺不太善良的目光，撅撅小嘴，很輕蔑地擠擠眼，啥人......
沒功夫理這小八婆：“所以我們站在陽光底下的時候就會覺得熱或者是暖和對吧...”漸漸地，我進入了角色，現在的我，是一位高級講師，在我麵前，是一批前來進修的小學教員，生動活潑的語言，教娛一體的教學方式，動手動腦結合實際的新式授課方法，在我的引領下，每一位舉手答對題目的老學生都會受到大夥熱烈鼓掌的精神獎勵和我的口頭誇獎，課堂上氣氛和睦而熱烈，學生求知若渴的目光，老師的傾囊相授......口若懸河、濤濤不絕也無法形容我那濤天的智慧潮水把一幫大唐高級知識份子給淹沒掉......
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