到底要不要放這些小娃娃進來……
此刻的符武華因為眼前自相矛盾而又無法解釋的結界，整個人顯得格外痛苦。
薑德鬱見狀，頗為驚訝。
薑德鬱還是第一次看到有人會因為對事物的不解而痛苦不堪，竟忍不住在心裏幸災樂禍起來。
殊不知，“朝聞道，夕死可矣。”，這種情況，隻能出現在最純粹的求道人身上。
符武華，已經很接近了。
唐令香看著符武華痛苦的模樣，第一次感到驚慌，想要上前攙扶符武華，卻看到符武華流下眼淚來。
符武華一邊痛哭流涕，一邊看向唐令香，似在問自己，又似在問唐令香“為什麽，為什麽我感受到了眼前一切，卻看不清？為什麽我解釋不清楚？為什麽？”
唐令香還是第一次看到符武華這般模樣。
符武華猛然跪在地上，仰天怒吼“為什麽！——究竟是為什麽？！”
符武華與這大荒的太多人相比，活得並不久，但他也敢說，他這一輩子，都獻給了符咒、陣法。他是天生的才子，也是不懈努力的天才。
他的高傲與求知欲，令他在麵對關於陣法的不解事物時，產生了求道的信念與精神。
文王求天下之道，推演《周易》；仲尼求濟世之道，求於周禮，問於老子，一生不怠；韓非求人主之道，求學荀子，而成法家大成。
凡欲求一道，必心念赤誠，不念筋骨之勞，不懼性命受厄，雖千萬苦難懸於前，麵色不改，亦往矣！
符武華，已經是一名求道者了。
他會為不得道而感到痛苦，這樣的人，很難不得道。
倉頡看著符武華的模樣，長歎再三。
在為大荒造字的過程中，有無數人參與了造字，但並非所有人，都能造出字來。
其中便有一對兄弟，為跟隨自己造字，用盡一生壽元，一人在掌心寫下一個字。
這兩個字，便是“求道”。
倉頡在看到這兩個的一瞬間，心驚不已，猛然領悟了“心”字。
於是，對事物真相的追求，對實現理想而尋覓一種方法的心，便被倉頡稱為，求道心。
倉頡不忍，收兄弟二人子嗣為弟子，帶領他們，繼續為大荒造字。
符武華的行為，令倉頡想到了曾經。
人，不可無求道之心。
倉頡看著痛苦不堪地符武華，歎息道“我所畏懼的，是傳承開啟後，引起天下紛爭，造成不必要的混亂……”
“但…你這孩子既然有求道之心，我就成全你。送你一個字，成則成，不成，也可了卻心願，待你他
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