看操場，一塊不大的土坪，孤伶伶地立著一根藍球柱子，球網隻留下了幾縷繩絲。
聽到這兒，我問：“當時，你後悔嗎？”
再生搖搖頭。
你不是要我浴火重生嗎？我想，再怎麽艱難，我也要在這兒待下去。當天下午，村長，婦女主任就給我送來了幾床被子，一些油米。
還帶來了五六個孩子，說這些孩子就是學生。
“五六個孩子？”我問。
再生說：“對，因為前麵一些孩子，斷斷續續讀了一年，認識些字了，不讀了，這些孩子本來沒打算讀，村長動員，有幾個家長就把他們送來了。”
“第二天，你就開始教他們識字？”
再生搖了搖頭，說道：
我想了一夜，他們不願送孩子來上學，是怕我教幾個月就走。所以，我決定，先讓他們看到我的留下來的堅強決心。
第二天，六個孩子到了，五個男孩，一個女孩。我向他們宣布，先教我爬懸梯。
他們全笑了：“這個還要教？”
我說：“如果我不會上下懸梯，早晚有一天，我會走。
如果我學會了爬懸梯，像你們這群猴子一樣靈活，我就先帶你們到鎮上，給你們買好吃的，買文具，再帶你們到縣城，給你們買教材，買電腦。”
他們全體歡呼。
我們奔向懸梯，由最靈活的小六子作示範。手要攀到哪裏，腳要伸到什麽位置。交替爬時，另一隻腳要從哪裏繞過去。
小六子說了一遍，他們就組成一個護衛隊，下麵四個男孩子，上麵兩個一男一女。小六子指揮：“下，停。另一腳，下，停。”
我一步一步試著往下走。
小六子批評我，批評得很厲害，吼道：“怕什麽，你還是個大人呢。”
聽到這兒，我忍不住笑了。說道：“小六子有個性，一開始給老師來個下馬威。”
再生沒笑，繼續敘述。
他們教了我三天，天天陪著我練。第四天，我就放了他們的假。再困難，我也要爬熟。不可
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