又敘述他作家訪。
呂導又說：“停，停停，最好是春天，油菜花開，女孩菜花牽著張老師的手，鏡頭由遠及近，推出畫外音，百鳥咕咕的聲音。
女孩在油菜花田野上奔跑：大喊：張教師來我家啦——張老師來我家啦——
我和再生一聽，我的個乖乖，人家不是拍不拍的問題了，而是邊聽邊設計分鏡頭了。
我繼續敘述，他帶領村民開發“甜茶葉”。
再生馬上給大家泡了一杯。呂導一嚐，問：“真的是你們開發的？”
再生點點頭，呂導說：“太ok了。這不僅是個支教的故事，還是一個鄉村如何振興的故事。”
白雲雖說放了錄音筆，還是不斷地在本子上“沙沙沙”地記錄。
我再講敘：學生多了，校舍有了，電腦有了，茶葉也開發出了來，天上村舉行古老的“圍屋沐”來感謝張先生。
當我講完那個“圍屋沐”後，呂導對白雲說：“這個片子是該我們兩個獲獎，別人不投資，我們兩個投，我出大頭。
多古老的儀式，多美的畫麵，我也要去支教，享受三個最美姑娘倒水。”
大家笑起來，再生紅了臉。
我敘述起最後一個情節，村裏為了留下張老師，讓倩兒和他戀愛。還為他舉行火把節，慶祝他們成為一對新人。
說到這兒，呂導叫我停下，說讓他想想。
大家都不吱聲，他突然一拍桌子：“結尾要改，藝術是生活的升華，不必寫實。前麵的都可以寫實，唯獨後麵不能寫實。”
白雲說：“對，一定要有浪漫主義的色彩。藝術可以用極致的方法來表現。”
呂導怕我不懂，解釋道：“不符合常情就是最大的真實。比如一個人高興到極致，哭了，一個人悲傷到極致，笑了。而且是仰天大笑。”
我說“對，跟寫小說一樣，有些人隻知道尋缺點，這裏不真實，那裏是虛假的。其實，小說就是一門誇張的藝術，隻有誇張到極致，才能調動別人愛，別人恨。”
呂導笑道：“其實，我不必向大師解釋。”
我笑笑：“我是狗尾續貂。”
白雲沉思了一下：“這樣結尾好不好？張老師還是要走，畢竟他不可能永遠呆在天上村。於是，村長，婦女主任決定用古老的
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