那年的春天似乎來．得特別遲剛才覺得一切仍然冷冷的，冬的餘味似乎特別濃。
對於剛剛調劐這所中學，而且突然由自己所學的專業而改教語文的劉森來說，一切似乎很不盡人意。更糟的是，因為一個回事的調走，劉森不得不擔任山雨原班的班主任，——那是個怎樣的班呀！成績糟，學生亂，據說那個教數學的女老師都被山雨們氣哭三回了。
做了後娘，而且攤上了不懂事的孩子。
於是，劉森整天板著臉，不僅為了威懾山雨們，自己似乎也找不到快樂的理由。
那天，劉森正在微機旁打論文，因為業務不熟，小雞啄米似的打法太慢，放學了，論文還剩了一大半。回家也無事可幹，於是伸了伸懶腰，繼續加班。
不知不覺，到了學生吃飯的時間，按照慣例，又該到教室看看那些淘氣的孩子了。但看看論文，隻差幾段就打完了，於是加快速度，爭取幾分鍾完事。
突然，聽到外麵有動靜，似乎是幾個孩子的嘀咕聲，扭頭一看，熟悉的麵孔，劉森班的學生。心裏有些氣：不好好吃飯，對什麽都好奇！
劉森仍然不動，繼續打字。
劉森能感覺到山雨們沒走，仍有嘀咕聲。剛想起身訓斥幾句，山雨們突然跑了進來，站在劉森身旁，臉漲得通紅。一個學生兩手放在身後，不住地揉指頭，另一個則兩手放在身後。未等劉森開口，山雨們說話了：“老師，柔雪……沒一吃飯…”話末說完，那兩隻放在身說起劉森們班啊，劉森可不是“王婆賣瓜，自賣自誇。那可是群”牛“薈萃，”牛人“數不勝數。不信？那劉森就領柔雪去見識見識劉森班的牛達人們。
說起她一孫心悅，不禁讓劉森豎起了大拇指。她可是個“博覽群書”的主兒。如果柔雪跟她交談，便知道什麽叫出口成章。
柔雪一定會被她的淵博知識深深吸弓I，心甘情願做她的忠實聽眾了。她的嘴就是個萬花筒，魔術筒，經常是妙語連珠，知道的東西真多，說的話真好聽，用詞那叫．個字——牛，每次老師都把她的作文當做範文讀，她已經在各報刊雜誌上發表了許多篇作文了，可羨慕人了。各科學習成績也是一流地棒，劉森們班的學習委員的職務也光榮地落在了她肩上。對她的牛，劉森們是心服口服。
其實山雨還有一個外號“題清”，顧名思義就是數學題到山雨那兒就全清了。就連數學老師也對山雨另艱相看，還經常跟山雨一起討論數學題呢。柔雪知道劉森們為什麽還叫山雨較真“牛人”嗎？因為山雨是一頭“倔牛”，經常因為某．題的解法和同學老師們爭得麵紅耳赤，那份倔勁，真是無人可以匹敵。不過正因為山雨的“倔”，才有了山雨對數學鑽研的“牛”勁。臉I‘．
染著樂，讓快樂的氣氛洋溢在教室裏。她時不時地會冒出幾句經典的幽默台詞，如“這個世界太瘋狂了，耗子都給貓當伴娘了！”
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