> 除了那些從國內來的新洪門精銳組成的金三角的軍人外，另外小部分的金三角軍人，除了是原來坤沙部隊的，敖大穀自己部隊的，還有還有後來從各族中挑選參加進來的，實際上是由敖大穀掌權。
華楓在慰問他們的時候，和其他金三角軍人，一視同仁，真正把他們，當成金三角聯盟的一份子。
雖然說他們對於華楓的這位年輕人，除了敖大穀和當初華楓選出的那五位助手，對於華楓比較熟悉外。其他金三角各民族的軍人，對於華楓的了解，都是在一些傳說中外，覺得有些神秘，現在能夠近距離，接觸自然是最好。
當然，華楓並不限製他們，用自己的民族語言交流。但是，華楓鼓勵他們用漢語交流，如果想要繼續上位，那麽肯定要非常熟悉漢語，否則很難真正融入他們這個集體中來。
在金三角的平常生活中，華楓並不限製金三角民眾，用他們各自民族的語言交流。但是，在公共場合，比如新建的中小學校裏，漢語肯定是第一語言，至於英語，緬語，泰語，越語，那些都可以作為他們的第二語言來學習。
而且，金三角的教育，除了融入更多中國古代文化外，另外一方麵的教育，更加偏向於西方式的開放教育，而不是國內那種填鴨式，或者以分數高低為標準的教育。
可以說，這裏是華楓和金三角高層中，這是他們一個理想化的王國教育。如果說理想化的事情不可能實現，但是又錯了，因為根據了很多的計劃和到各國中考察後，現在從最基礎的小學開始抓起，開始實現起來的，並不是國內，那種專家的憑空大論的。
華楓看著那些本地民眾的金三角軍人，鼓勵他們一定要向金三角聯盟看齊，要知道他們的家，是在金三角，不是在其他地方，他們以後個人的命運和家人的命運，都和金三角息息相關。金三角發展起來了，以後他們的子孫後代，不用再過回以前那種貧窮潦倒的日子了。
那些軍人都明白華楓的意思，華楓也不用讓暗殺堂成員或者內務部的成員，專門對於這些軍人，進行洗腦，隻
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