四五歲的小孩每次放假後都會不適應上學，哭鬧得厲害。自家女兒還算聽話，不會不願意上學，但被其他孩子影響就會跟著哭，不陪讀兩天估計不行。
藝書抱著女兒，麵對麵問她：“同班的小朋友和老師沒有變，我們經常在小區裏碰到，小雪和他們一起上學可以嗎？需不需要爸爸媽媽陪？”
劉雪眼珠骨碌碌亂轉，吞吞吐吐地反問：“如果我很堅強，不哭，是不是可以，就是，獎勵我多吃糖？”
“那你要說你想要幾顆獎勵，太多了就不可以。”
劉雪掰著手指數數，內心做了好一番思想鬥爭，弱弱地伸出了一個小巴掌。
藝書皺眉。
好像是有點多，劉雪退讓一步，曲起了大拇指。
藝書還是一臉為難。
劉雪顫顫巍巍地把小拇指也彎了下來。
藝書給她比了個耶：“獎勵你兩顆，加上本來就有的一顆，你明天可以吃三顆糖。上午一顆，下午一顆，中午吃飯還有一顆，是不是很開心？”
劉雪被他一顆又一顆的說法給繞暈了，開心地點了點頭：“我可以不要人陪，我要做個堅強的小朋友。”
第二天，金桂準時把女兒送進幼兒園，在各家孩子痛不欲生此起彼伏的嚎哭中，一步三回頭地離開了。走到路口，彎腰掃了輛共享單車，推著車原地站了一會兒，她又把車鎖了回去。
不行，還是不放心，得讓室友幫忙請個假，陪小雪上一天學。
走的時候小雪坐在座位上挺安靜的，也不知道有沒有偷偷抹眼淚。
金桂火急火燎地跑回去，然後就看見教室窗外，小雪她爸正貓在其他家長後邊往裏瞅。
肩膀被人拍了兩下，藝書回頭，震驚地瞪大了眼。
兩人相對無言，都有些哭笑不得。
藝書調侃道：“您這是虛晃一槍？”
金桂白眼翻他：“少貧！在哪躲了一個小時？”
“早餐店。”說著，藝書與有榮焉地豎起大拇指，“咱女兒說到做到，非常堅強，一聲沒哭，還幫老師安慰好了其他小朋友。”
“長大了不少，往年跟著別家孩子哭得可凶了。”金桂老懷甚慰。
怕被女兒看見，從而勾起依戀心理，兩人躲躲藏藏地在外邊待了一上午，見女兒確實沒有不適應，跟小朋友和老師相處得都挺好，就各自上學去了。
藝書下午是體育課，跟著老師練了幾招太極拳，上到一半他偷跑了。
張醫宇見他進門，滿臉感動地問：“樹哥為了我逃
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