魯國史官也會收集其他諸侯國公侯大夫等失禮非禮之事，會記錄諸侯國公侯間大夫等間書信內容，比如晉叔向與鄭國子產關於鑄刑書的書信其中記錄了齊國史官因為保持真實記錄而被殺掉的事件等等。
《春秋》因文字過於簡質，後人不易理解，所以詮釋之作相繼出現，對書中的記載進行解釋和說明，稱之為“傳”。其中左丘明《春秋左氏傳》，公羊高《春秋公羊傳》，穀梁赤《春秋穀梁傳》合稱“春秋三傳”，這也是李禾他們修習《春秋》本經主要學習的內容。
《春秋》全書也不過一萬六千多字，但是春秋三傳加起來卻一共有二十八萬多字，再加上《春秋》的字數，一共是三十餘萬字。
因此修習《春秋》當本經的人數一向很少，因為書籍量龐大，科考的時候作答也十分艱難。
哪怕是有殷青雲的名頭在這擺著，人數也不過百餘人，可以想象要是沒有殷青雲的名頭，人會有多少。
李禾以前也讀過《春秋》，連春秋三傳也有所涉獵。隻不過那時不過是通讀，不解其意，現在聽著王誌的講解隻覺得曆史何其其妙，我們今日所經曆的古人早就已經經曆過了，也給出了解決的法子。
可惜，不是所有人都能從曆史中得到教訓的。
李禾聽得如癡如醉，等到這一堂課結束之後他才發現自己好像起不來了。
而像他這樣的人屋內不在少數。
不過其餘人都有經驗，齜牙咧嘴的活動了幾下便都一瘸一拐的離開了。
隻有李禾和一位長得奶呼呼的少年還坐在原地。
李禾身邊有盛興緣，盛興緣一直給他捏著腿活動血脈，好讓李禾盡快站起來。
一邊捏一邊埋怨：“小爺我這可是頭一次伺候人，真是便宜你了。”
李禾也十分感動，自己師兄這麽驕傲矜貴的一個人竟然知道幫他捏腿了，不過盛興緣的技術實在是不怎麽樣，捏的李禾越來越疼，他原本不想駁了盛興緣的好意，隻是最後實在受不住了趕緊出聲說道：“師兄你不
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