可惜了。學校可以給你賒賬，你有餘錢了，再還給我們。”
其實爸爸哪裏不知道孫教授聰明呢，這孩子打小就精靈。
家裏交公糧，過年過節在外采買，爸爸都願意帶著她，因為她心算厲害，賣家一出口，她馬上算好了該給多少錢或者該找多少錢。
人情世故，這孩子也比老大強，老大比較老實，她也狡猾一點，懂得保護自己，也知道大人的不容易。
爸爸私心肯定是想讓老幺讀書，老幺當時還小，就算家裏有錢，也必須存給老幺。
任憑老師和校長怎麽勸說，爸爸就是不動搖，不讓孫教授去上學。
孫教授當年雖小，但對爸爸的想法，她挺明白的。
老師走後的當晚，一家人休息停當之後，她到爸爸房間，把爸爸喊起來，她要找這個男人談一談。
“爸，我知道你咋想的。你是想讓老弟去讀書。我發誓，你如果送我讀書，我一定讀出個人樣，將來不管弟弟能不能讀出來，我都供他讀大學！”
“你和媽，將來我讀出來了，我來養老！”
這不算是畫大餅，隻是在她更小些的時候，媽媽曾經帶她去一個遠親的舅奶奶家裏做客，那個舅奶奶好像很嫌棄媽媽，看媽媽去臥房門口看，她馬上去把臥室門關上了。
但她對孫教授說的話，孫教授記得了一輩子：
“你啊，別跟你媽一樣，生那麽多孩子！女孩子要讀書，不管怎麽樣都要多讀書！抓住一切機會讀書。”
那時她還小，沒有能力去改變什麽，媽媽的心酸，她不用長大便能懂。
媽媽又何嚐不是身不由已！
那時她業聽不懂那個舅奶奶的話是想表達什麽，她隻聽了一個表層的意思。
那就是要讀書。於是，在心裏她將讀書和舅奶奶一家城裏體麵的生活聯係在一起。
自此，她覺得隻有讀書了，才有機會過體麵的好日子。
隻有讀書了，才能見識得到更大的世界，舅奶奶所代表的那個高高在上的世界。
這些道理，她爸爸媽媽是永遠不會教她的，因為他們自己都不懂。
他們所能教的就是去巴結有錢人，以為巴結了有錢人就能獲得好處一樣。
殊
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