倩：
我們都高三了，麵臨著即將到來的各種新的排列組合，我是多麽想繼續和你呆在同一個集合裏無窮下去，我多麽希望我們的愛情是一條射線，隻有起點沒有終點，而不是一根隻有高中三年那麽丁點兒的線段。
如果從現在開始我們都努力學習。這是一個真命題。我所作的一切一切都是在為我們的將來作輔助線，
我注意了一下，班裏的座位橫著有七排，豎著是9行，再加兩個道，可以算11行。設坐在5行四排的同學為坐標原點，第四排為x軸，第5行為y軸。則你的坐標：你（-4，1）；我的坐標：我（3，-2）。
∴我們倆之間的距離：|你我|根號下（3 4）平方 （-2－1）平方
≈7.6
∵當兩人距離L≥10時，才可以算遠。0＜7.6＜10
∴我們倆之間距離並不遠。
倩，你知道嗎？在看不到你的笑容的日子裏，我的生活就好象是一列等比數列{an}，首項a1痛苦，公比q想念（q＞1），n天數，前n項和Sn，我實在不能忍受這痛苦和想念相交構成的煎熬了。倩，給我一個正確答案吧！可以嗎？
昨天，我做出一道詩，在這兒送給你。
倩，
你是我對稱軸，
如果沒有你，
我找不到另一半自己；
倩，
你是我的值域，
如果沒有你，
我不知道該去哪裏；
倩，
你是我的公理，
如果沒有你，
我沒有一點頭緒；
倩，
你是我的必要條件，
也許你可以沒有我，
但是，
我絕對不能沒有你！
好了，倩，到這吧，寫了這麽多，你不會感到複雜吧？最後，我還要寫一句話。
我愛你。
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