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更多的項目，則是小朋友和父母的團隊協作。
比如……
“有三人四足，有親子障礙賽，還有爸爸媽媽一起的集體拔河~向日葵班一共有十二個小朋友，可以加上爸爸或者是媽媽，一共……一共……“
霍小糖說著說著。
她把馮老師說的話記不清楚了。
十二個小朋友，然後是十二個大人，那麽加在一起的話……
【小主人，一共是二十四個人。】
“福運係統”永遠在霍小糖最需要的時候提醒她。
“對！一共是二十四個人，大家都可以參加拔河。“
霍小糖雙眼閃閃發亮的說道。
緊接著。
依舊是“福運係統”的無聲幫助，霍小糖將全部的項目，一一解釋清楚。
畢竟馮老師在幼稚園說的時候，“福運係統”可是一字不差的全都記錄了下來。
三人四足。
則是以家庭為單位，兩個大人，一個小孩。
因為有大人參加比賽，所以小朋友之間不分年齡段，以班級為單位。
最小的向日葵班，跟最大的玫瑰班，一樣是對手。
親子障礙賽。
則是為了增加小朋友跟父母之間的親密程度。
全程設置了很多關卡，父母必須一直抱著小朋友，或者是背著小朋友。
如果小朋友的雙腳踩在了地上，就意味著比賽失敗。
……
類似的項目，還有不少。
幼稚園考慮到每個小朋友的家庭情況，對於大人的性別和身份沒有任何限製，隻要是有血緣關係的，全都可以參加。
“……就是這些了。“
“爺爺，哥哥們，你們聽懂了嗎？”
“馮老師說了，確定了參賽的項目之後，在家裏也是要好好練習的。”
霍小糖仔仔細細
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