如果複原中學認為第一個失球是“運氣球”，那麽這一個丟球則沒有絲毫的借口，一中隊的進攻看似簡單的幾腳傳球就取得了進球，但是這也正體現出了一中隊進攻的特點——高效！
與小組賽前兩場比賽相比，一中隊並沒有太大的人員變化，隻是增加了葉塵一人，之前也不是沒有進攻的能力，但總是欠缺那關鍵的串聯。而年輕人比賽很容易情緒化，畢竟他們隻是學生，不是職業球員，場麵一旦陷入被動，自己就會亂了陣腳。
現在葉塵歸來，一中隊進攻有了方向，到了前場就盡量把球交到葉塵腳下，盧迪給了葉塵極大的自由度，葉塵可以選擇自己拿球攻擊，可以選擇過渡，可以選擇傳球。盧迪並不擔心葉塵選擇上出現問題，他相信葉塵的大局觀是頂級的，他相信葉塵可以判斷出什麽樣的攻擊最有效，也正是盧迪的寬容，才給了葉塵最大的發揮空間，他才可以盡情的展示自己的能力。
同時，對手的防守對葉塵來說又太過簡單了些，不誇張的說，葉塵眼中的對手盡是漏洞，再加上歐陽旭天的牽扯、跑動、超強的搶點包抄能力，兩翼的肖進與高迪，使得一中進攻看上去簡單，卻十分高效。
“一中的進攻讓我想起了當年穆裏尼奧的皇馬，簡單、高效是他們的標誌。”看台上的某個角落裏，一個戴著眼睛的上了些許年紀的人低聲衝身旁的年輕人說道。
而另一旁，一個雙眼極大的中年人則嘿嘿一笑：“是啊，隻是他們兩個邊路的防守要差了些，對方能力再強些，估計早丟球了！”
連丟兩球後複原中學的教練終於坐不住了，他在場邊不停走動著，並不時大聲衝隊員叫嚷著注意事項，而之前有些焦急的盧迪則在教練席上安穩的坐了下來。
場下教練的反應直接折射出場上隊員的狀態，複原中學沒有了開始時的進取精神，進攻失誤連連，沒有形成很好的機會，而一中則將三條線收縮的比較緊密，開始注意控製比賽節奏，葉塵也不急於組織進攻，雙方就這樣僵持到了上半場比賽結束。
下半時剛一開場，複原中學就獲得了一次角球機會，也許是中場休息的緣故，一中隊員的防守顯得有些漫不經心，李煜源前點在小禁區邊緣頭球攻門頂向後點，高迪在球門線上頭球解圍，可是皮球已經越過了門線，裁判準確的判罰進球有效。
已經沉寂多時的看台上因為這一進球而再次爆發出巨大的歡呼聲，複原中學的學生拚命的為他們的球隊鼓掌叫好，同時一些人不忘把一些垃圾話繼續倒給一中隊員。
盡管比分仍然領先，可是時間還很充足，複原中學相信他們能扳平甚至反超比分。
比賽繼續，第58分鍾，複原中學李煜源一腳任意球打高，第65分鍾，李煜源傳球，9號25碼處左腳勁射偏出。
此後雙方互有攻守但都沒有形成破門，一直到第76分鍾，一中在中場搶斷成功，球交到前場葉塵腳下，葉塵不停球直接腳後跟拉了下皮球，皮球滾到肖進腳下，肖進突破傳球，歐陽旭天禁區右肋
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