蘇葵把兩小帶到藥圃，藥圃除了種有一小片白及草，還有大把的空地，讓他們自己去周圍玩耍，蘇葵一邊檢查白及草的情況，一邊想到了雲澤啟蒙的事情。
雲澤三個月後就滿三歲了，三歲正好是啟蒙的年紀，但小澤比其他孩子說話晚，現在會說的話都還不多，她雖然想盡快讓小澤多交幾個朋友，豐富一下的他的童年生活，但顯然，他的情況似乎並不適合去學堂。
這個情況下去的話，隻怕不但不能順利交到朋友，反而會因為他還無法很好的說話，導致與人有異。
這樣異常的孩子總是會引來過多的好奇的關注和猜測，使其並不那麽容易融入到人群中。
他的第一次交友體驗，蘇葵可不想讓他被孤立，被各種眼光打量，這對他的性格發展可不是一個好的開始。
有了這層顧慮，蘇葵便放棄了直接送他去學堂的打算，而是決定先請一個先生回來教導些時日。
聽到小澤的笑聲，回頭看了看在乖乖捏泥巴的小澤，蘇葵露出了欣慰的笑容。
再仔細一看，小澤在扭斷泥人的腦袋，折斷泥人的手臂，然後那雙純潔無暇的眼裏露出愉悅，粉嫩嫩的小嘴裏，還發出嗬嗬嗬嗬可愛的笑著。
這雖然是個泥人，但是這樣斷頭斷手斷手的事，引發了一個小孩嗬嗬嗬嗬的笑聲，剛剛還覺得欣慰，現在聽起來怎麽覺得那麽的違和！
隻見這個泥人毀滅後，小綠迅速的又給小澤捏了個泥人！放到小澤的手裏。
原來是小綠捏的！
她剛才還想了一下小澤沒玩過泥巴，但泥人捏得竟然這樣好！
有小綠的地方，感覺孩子都不正常了，這麽發展下去會變成什麽奇怪的人格吧？
蘇葵也是第一次當媽，麵對這種現象，心裏不煩惱是不可能的。
左思右想，覺得應該是老師教啟蒙豎三觀的時候，她也要把醫術一並教給孩子，從小熏陶孩子的醫者仁心。嗯嗯，沒錯沒錯，這樣就不會長歪了吧？
然而她忽略了老師的教啟蒙豎三觀，小澤在小綠的影響下到底聽進去了多少？
這時候的她還沒有想到，自己的從小熏陶，將導致小澤從小不怕血，從小學人體穴位、骨頭、肌肉，藥草等知識，加上三觀被小綠帶歪，他的一生已經注定了曲折離奇。
將來的事蘇葵又怎麽會知道呢。
總之，雲澤的課程就這樣被蘇葵滿滿當當的安排上了。
她找人傳話給雲乾，說了雲澤已經會說簡單的話，要他給雲澤請個先生的意思。
第二天，家裏就來了一位白胡子老先生。
蘇葵被通知送雲澤過去的時候，都驚訝雲乾的速度竟然這麽快，昨天才提，今天人就到了。
蘇葵哄了雲澤好一會，才跟著小竹子去先生那好好學習。
小綠眼巴巴的看著自己的小朋友被帶走，一臉失落的表情，他們才愉快的玩耍了一天而已，實在意猶未盡。
小綠百無聊賴的坐在桌子邊上，“媽媽，玩。”
“沒空。”蘇葵在練字，雖然記得從前蘇葵的字跡，但下手總有生澀感，毛筆字每一筆都講究力度強銳，她不是強了就是弱了，要寫得像樣，就得練穩了手勁才成。
“媽媽，神器。”
“在梳妝台的
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