r> 望著他氣急敗壞的背影，我猜，鍾慧敏肯定不會讓我們好過。畢竟“把老師氣得上不了課”違反了《中學生守則》中“尊師敬長”一條。但此刻，我卻無暇顧及她會如何罰我們。
講真，“小夫”的話挺有道理，是我們太過放肆了。
全班靜默，明明沒有老師監控，我們卻默契地一言不發。偶爾有翻動卷紙書頁的聲音，也帶著十二萬分的謹慎小心。
數學課代表默默地走上講台，把標準答案抄到黑板上。連平日裏把數學試卷當草稿紙的姚韋亞都在埋頭做筆記。偶爾有看不清的地方，她便轉過來看我的。
筆尖與卷麵摩擦的沙沙聲很細碎，一如我年輕的心上裂開的口子，疼痛，細碎。
下課鈴聲響，班上難得沒有歡呼雀躍。進出的人都輕手輕腳，唯恐打破這令人尷尬的沉默。
少頃，我察覺到旁邊有異樣。側過頭卻發現胡宏誌正枕著手臂，把頭埋得嚴實，雙肩還一聳一聳。
他，在哭？
“老胡......”我湊上前去，輕輕拍了拍他的手背，“你怎麽了？”
他隻是一個勁地啜泣，壓抑著聲線，聽著怪難受的。
好一會兒，他才抬起頭，眼眶紅腫，沒有了往日的平靜與隨和。
他跟我說，考成這樣，他自覺對不起老師、對不起父母、更對不起自己。
我幹巴巴地安慰了一句：“沒事兒，下次月考發揮出你的真實水平，一個月後又是一條好漢！”
他沒有回應，隻是呆呆地盯著試卷上鮮紅的分數，麻木，空洞。
然後，我也沉默了。
這隻是高一的期中考，未來我們還會經曆期末考、月考、一模、二模、三模......甚至跨過高考的欄杆後還有數不清的各種考試和考核，或令人欣喜，或使人絕望。
但，別怕，每一次的考試都隻是對過去時間的階段性檢驗，其目的並非用冷冰冰的分數來評判我們是好是壞，而是像“小夫”這般，給我們一次深刻反省、提高改善的機會。
一步一步，我們會變得更成熟，更懂事，比起過去的自己，好一點，再好一點。
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