的發音真的好標準啊。我覺得比英語老師好多了，你這個是怎麽做到的啊？”
有了女生的開口，旁邊的幾個同學也紛紛的應和說楊佩青的發音好，然後都用著求知的渴望眼神看著楊佩青。楊佩青囧，她一個以前經常用英文和別人交流的，還經常出國的人，發音怎麽可能不好。
不過難道還要她對著別人如實的說？隻怕沒有人會相信，還認為是她在特意的顯擺吧。正在楊佩青糾結的時候，旁邊的喬東瑞才緩過來，明明是楊佩青特意的讀給自己聽的，可是現在居然被別人給順道聽了。
小小的喬東瑞心中已經有了一點點占有欲的意識了，不過他現在也不過是感覺心裏有一點點的不舒服而已了。
“楊佩青說隻要多看英文電影聽磁帶也就可以了，我們要多多的練習口語。我們學英文以後最重要的就是口語了，要用正宗的發音這樣別人才會聽起來舒服。”喬東瑞難得的在同學麵前一次性的說這麽多，但也不過是借著剛剛楊佩青教育自己的話了。
看著喬東瑞剛剛聽到了自己的話就轉身過去教育別人，而且還一本正經的得意樣子，楊佩青也覺得好笑了。也就順著喬東瑞的話，這個也是一個好理由。
在大家依舊茫然疑惑的目光中，楊佩青裝逼的咳了幾下才緩緩的開口說：“嗯對，就是這樣的。我每天都要去聽正宗的英文發音，然後自己再練練就可以了。隻要你們堅持以後也可以的。”
對於這些祖國未來的小花朵們，楊佩青還是非常的不吝嗇於去教導一下的。的確如果堅持，口語一定會練好的這個毋庸置疑。
聽了剛剛楊佩青的發音，同學們羨慕的同時心中更加默默的受到了激勵。一個個在心中暗暗的下了決心要好好的練習口語了，得到方法的同學們轉身繼續念著自己的單詞。
很快，下課鈴聲響了。早讀結束，隨著早讀發生的各種各樣亂七八糟的事情也就隨著鈴聲的響起而結束，少年少女的最好就是容易忘記和原諒吧。
而在楊佩青還在和喬東瑞愉快的分享著喬東瑞從包包裏麵拿出來的芒果幹的時候，辦公室裏麵的老師也在打著楊佩青的主意了。
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