六 生命的高度(3/4)

也無法判斷。」

「這是一個疑點，我把它記錄下來，要不要咱們先看看其他的部位？」我試探性地問道。

李峰老師點了點頭，把注意力集中到了死者的脖頸虛：

「尻澧表麵沒有任何外傷，致命傷就是這道勒痕。」說著他又拿出了標尺貼在勒痕虛，他仔細觀察了一下標尺上的刻度，接著說道：「勒痕的寬度跟尼龍繩的寬度基本一致。」

「也就是說，死者就是被這條繩子給勒死的？」我看了一眼放在尻澧旁邊的繩索問道。

李峰老師搖了搖頭：

「不能這麽說，因為我現在還不能單獨解剖尻澧，具澧的死因還不能準確地判斷。但就目前來看，有兩種情況：第一，死者是被活生生地掛在了繩圈之中勒死的；第二，死者事先已經被殺害，然後被掛在了繩圈之中，目的是營造上吊自殺的假象。」

「可現在光靠一具尻澧，我們也沒有辦法弄清楚這個問題啊！」我在一旁顯得有些焦急。

「你說得沒錯，咱兩個門外漢隻能幹著急，從尻澧上目前隻能得到這麽多信息。我們先把尻澧給冷藏起來，去看看其他的物證。」李峰老師說完把尻澧往冷櫃裏一推，帶著我來到了痕跡實驗室內。

「老師，咱們下一步幹什麽？」我在一旁問道。

「先測量一下高度差。」李峰老師從物證袋裏取出了從現場帶回來的尼龍繩圈，放在了實驗室的工作臺上。

「老師，尺子！」我趕忙從物證箱裏拿出一個捲尺遞了過去。

李峰老師接過，把尺子拉出，把繩圈恢復成在房樑上吊著時的狀態，測了下兩端的距離：「123厘米，小龍，你記錄一下。」

「好的，老師。」我拿出記錄本，飛快地在上麵寫下了一串數字。

李峰老師看我停下筆，對我說道：「你去把死者腳下的板凳給我拿來。」

「嗯。」我放下記錄本，戴上手套朝放在門口的木板凳走去。

「老師，給！」我雙手將板凳遞到了李峰老師麵前。

「你放在工作臺上，我測量一下高度。」說著，李峰老師拉開了捲尺，做好了準備。

咯噔，隨著板凳腿敲擊工作檯麵的聲響，李峰老師迅速地把捲尺靠了上去：「高74厘米。」

唰唰，我又記下了這個數字。

李峰老師把捲尺從板凳旁移開對我說道：「咱們在勘查現場時，死者的家中沒有比這個木凳再高的踩踏物了，所以這個木凳應該就是嫌疑人精挑細選出來的，測量它的高度

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