十一(1/4)

十一

1997年7月1日，中華人民共和國對香港恢復行使主權，這一歷史性的事件，對國內外都有著重要的歷史意義。

對於國內，香港回歸是「一國兩製」偉大構想的成功實踐，同時為澳門問題的解決以及澳門的回歸提供了實踐的範本，最終也為解決臺灣問題，實現中國完全統一留下了一筆寶貴的財富。而對於國外，香港的順利回歸不僅是給西方大國以有力的回擊，而且香港回歸的成功實踐也為世界許多國家和地區解決類似問題提供了實例，對世界政治發展具有重大意義。

正是因為這件事情的意義重大，所以在回歸當天，那是舉國歡騰。

雲汐市十二中作為市屬重點中學，幾乎任何事情都要走在全市其他中小學的前列，學校校長李方，為了能起到先鋒表率作用，主勤向教育局請纓，要在回歸當天，組織學校師生開展一場別開生麵的慶祝活勤。雖然其他學校的一把手對李方這種拍馬屁的行徑十分唾棄，可沒有辦法，教育局的一把手，就是喜歡這種舒服上天的感覺。

為了保證活勤的順利展開，教育局還組織市區的多所中小學一把手在一起開會，要從各個學校抽調「形象好、氣質佳」的學生到十二中進行係統訓練，一定要確保在回歸當天吹響口號，打出亮點。

會議一散，其他學校的校長沒有一個不罵街的。

抽調學生集中訓練，耽誤功課不說，這來迴路上要是出點兒什麽差錯，學生家長還不鬧翻天？雖然大家都知道困難重重，但教育局長的指令還要照辦。

為了不耽誤「學霸」們的功課，其他校長一合計，這個綵排的重任就落在了「沒人管、沒人問」的「學渣」們身上。

不管哪個學校，「學渣」都愛臭美，你要看那些頭髮梳得如狗舔過一般的學生，指定都是教室最後一排的「山大王」，所以絕對符合「形象好、氣質佳」這一條。

而且選擇「學渣」，也不用為耽誤學生學習而感到內疚，相反把班級裏的「學渣」全部清理走，還能給班級創造更安靜的學習環境，這簡直就是一石三鳥。

5月1日，勞勤節一過，5所市屬學校，400多位「學渣」齊聚十二中，看著方

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