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第二步，自然就是學生送上拜師禮，這個算是從古代就傳下來的。畢竟那時候孔子收學生的時候，他也一樣兒，是收拜師禮，所以到了如今，依舊是這樣兒。
馬超也想了，自己當年拜師的時候，好像不知道這事兒。不過這個不是他不知道，是他沒看見，也可以說是沒注意，畢竟那個時候，還是他父親馬騰，早把東西送到了閻忠府上。
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第三步，也是最後一步，不用多說了，那自然就是拜師，學生拜老師，老師收學生於門下，禮成，這樣兒兩人便是師徒的關係了。
這第一步開始了，黃權便開始介紹起來了陸遜其人，當然了，這主要是馬超給他提供的東西，當然沒有什麽演講稿，都是他早都記住後，是張口就來。這對黃權這樣兒的人來說，還真是，張飛吃豆芽，小菜一碟啊！
這肯定是先從老師這兒開始介紹，這也算是尊重老師吧，別說就是一個馬煥，就是換成皇帝來，也得這樣兒。就得先介紹老師，然後再說學生。
介紹完陸遜之後，黃權頓了一下，然後他這才介紹到了馬煥，當然了他就比陸遜的話要少。畢竟他除了是馬超的兒子之外，也確實是沒有什麽功績，更是沒有什麽官職，所以自然是簡單多了。
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馬超在台上看著自己兒子和陸遜，他心裏很高興。這他還有很多人，都是坐在台上，當然這都算是夠級別的，至於說不夠格的，那隻能是在下麵站著看了。
雖說馬超也知道，當年自己是沒有這麽隆重的儀式，不過說起來，這樣兒也不見得就一定都是好事兒。反正怎麽說呢，都是有利有弊吧，沒什麽說的。
然後黃權是已經說到了第二步，“拜師儀式之二，學生奉上拜師禮！”
拜師禮自然是馬超和糜貞給馬煥準備的，拜師的古禮是什麽，馬超倒是也知道，不過顯然，他這天下第一的諸侯，肯定不能是那麽太過小氣就是了。當然了，馬超也不會太過奢華，因為他也知道，那些都沒有用，所以他知道陸遜是要什麽，那麽就給他什麽就行了。
果然，馬煥是給陸遜送上了拜師禮，說起來，大致就是三樣兒東西。不過這三樣兒，可都是有講究的。
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畢竟這拜師禮，馬超認為，這說起來還是象征的意義更大，不過自己也得給陸遜點兒好東西，也算是對得起他了。畢竟他當自己兒子老師一場，自己也得是尊敬這個老師啊。(未完待續。。)
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