下就要大亂。如果到時候手中沒有一點點力量的話，很難在亂世保全家人和自己的性命。
此時薑鬆當然不敢向李靖說，再過些年天下要大亂，那不是胡扯嗎？先不說李靖是否相信，就算相信也得有個理由，也得說明為什麽？薑鬆無法回答，也不敢實話實說，隻能自己慢慢的準備。
李靖心裏也有點不平靜，也想見識一下通過這樣訓練出來的護衛到底有多強。有一點李靖相信，通過這樣血腥訓練出來的護衛，在出手時會很幹脆。上過戰場的士兵千千萬萬，不是每一名都能成為強者，僅靠戰場搏殺的方式訓練也是不行的。
“老弟，真有點想早一點見到你的護衛，讓為兄看一下你訓練出來的護衛到底有多強？其實，你不用這樣也能找到好的護衛，譬如從退役下來的士兵中挑選，這也是一條路子。”
薑鬆不反對這種方式，不過薑鬆還是不想那樣做。畢竟自己挑選出來的人，自己親自訓練的人，在忠誠度上會強很多。那些老兵油子就不一樣，本身就定型了，提升的空間不大，還麵臨忠誠度的大問題。再有就是好的老兵早被相關的大家族給挑走了，剩下的也好不到那裏，關鍵是不聽話。
嗬嗬！
“大哥，等你當上將軍了，手下有大把的精銳之士時，小弟再找你要優秀的士兵來當護衛。而目前小弟找不到好的退役士兵，就算是有估計都名花有主或有這樣那樣的問題。這條途徑需要條件，不是什麽人都能適用。”
“永年兄弟，聽說你家裏的書院隻教授格物、術算方麵的東西，不教授四書五比之類的知識，那教授這些知識的先生從什麽地方找？你說的那些全新的術算方法、格物方麵的東西不是啥人都懂的，就算是當世大儒也沒有幾人知道。”
“嫂子，你說憑小弟這樣的臭名聲會有儒林人士願意到書院裏教授學生嗎？如你所說，懂得那些東西的人真不好找，也找不到。沒有辦法，小弟隻好先把家裏的人教會一點，讓其到書院中教授學生。那裏的老師都是小弟家裏的人，沒有什麽儒林人士，更沒有大儒。再說了，小弟教授學生的目的是讓其有實際工作能力、謀生的能力。小弟不希望從涇鬆書院出來的學生都是滿口之乎者也的酸人，希望學生通過學習能懂得術算及各種相關的知識，不要空說空講的忽悠人。”
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