老是盯著前一副對聯，這是什麽原因？因為議論的人心中有鬼，否則為什麽不二付對聯都一起議論呢？”
這下真的出乎意料，讓皇帝及群臣都呆若木雞！大家都不知道還有另外一副對聯，當然，也有個別人知道，隻是不願意提起來罷了。
“小家夥，另外的對聯是什麽呢？”
薑鬆立刻向皇帝道：“陛下，另一副對聯是風聲雨聲讀書聲聲聲如耳，家事國事天下事事事關心。”
皇帝老兒悄悄嘀咕幾遍，哈哈大笑後道：“好！好！很好！這樣的對聯貼在書院門口確實很好，不論意境還是背景都非常的妥當。”
一群剛剛還在要叫囂著嚴懲薑鬆的大臣們，立刻啞口無言，大臣中有一些人確實從來沒有聽聞過還有另外一副對聯之事，而一些早就清楚的大臣則臉色難看，知道要想再找薑鬆的麻煩估計是不大現實了。
皇帝都在叫好，那些居心不良的大臣那敢再多言。再說了這本就是一件非常小的事，隻是那些儒生們吃飽了撐著，無事找事，完全是雞蛋裏找骨頭。
“多謝皇帝陛下的金口玉言，草民會牢記心中，時刻牢記皇帝陛下的旨意。”
大殿中的群臣立刻就炸鍋了，都在紛紛議論。有的在心中暗罵薑鬆卑鄙無恥，不就是皇帝稱讚了幾句嗎？怎麽就成了金口玉言的聖旨了呢？這以後誰還敢找涇鬆書院的麻煩啊？
皇帝老兒也愣了一下！沒有想到眼前的年青人很機靈，很會抓空子，更能把握時機，能瞬間扭轉乾坤。讓皇帝老兒再次對薑鬆高看幾分。
“小家夥，聽說你家的書院隻教授術算及格物方麵的東西。其餘的都不教授，是這樣的嗎？”
這事怎麽連皇帝老兒都清楚，薑鬆真的意想不到。一名皇帝不知道有多少事等著要處理，怎麽會關心起一家書院到底教授些什麽呢？
“皇帝陛下，草民家的書院僅僅是為了解決村子裏孩子的識字問題，草民從授業老師那裏隻學習過術算及各種格物知識，其餘的什麽四書五經之類的東西沒有學過，所以無法教授孩子。再說了，草民家裏也不富裕，請不起那些大儒到書院去教授孩子。當然，就算有錢請得起，估計那些大儒們也不會願意委曲求全去應聘，大儒們隻想著怎樣把官越做越大，怎樣擁有更多的財富，誰會關心天下孩子的教育問題呢？”
這下皇帝真的有點迷惑不解，這讀書人居然不學習四書五經之類的知識，反而是學習被天下大儒們最看不起的術算及格物。這可是亙古未有之事，也是首次聽聞過。
皇帝疑惑不解的問道：“小家夥，你的老師為什麽不教授你四書五經？怎麽隻教授你術算及格物方麵呢？這到底是為什麽？”
薑鬆稍稍想了想，這才恭敬的道：“皇帝陛下，要讓草民回答這個問題，首先請皇帝陛下恕草民冒犯之罪。”
“小家夥，朕就恕你無罪，你盡管直言不諱。”
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