第二十章 痛苦並快樂著(1/3)

小惡魔格林說到做到,原本最後安排的隊內比賽,成了一堂戰術講解課程。身為一個20年BUG的足球人士,加上專業的培養和遊曆,讓格林的戰術課非常的新奇有意思。


他主講的陣型還是442,這是目前全英國流行的陣型,他沒必要革新,隻需要改善修補些地方,注入一些活力因素就夠了。陣型是死的人是活的,戰術的變化和新活力因子的加入,都會讓這套陣型重新煥發青春活力。


“我們全英國流行的442陣型,目前有這麽幾種”,說完格林在黑板上劃出來:平行中場的442,菱形中場的442,還有雙後腰的442。“但是,我就不講這種了”,說完他在平行中場的442上畫了個大大的叉。


“我們隻打這兩種”,他非常熱情的說道:“菱形中場的還有雙後腰的”。說完他還還提問道:“那麽有誰知道,我們為何不打這種”,手指向叉掉的平行站位442陣型。


因為很新奇,所以有膽大站起來,在格林的鼓勵下說道:“因為這種陣型太古板了”。格林笑了,示意該球員坐下去,繼續微笑著問道:“還有誰要補充的”。


於是乎小夥伴們爭相回答,神馬不好看、過時和頭兒不喜歡等,答案可謂五花八門讓人啼笑。“好了,好了,我就不繼續追問下去了,讓我來解釋下為何不打這種陣型”。


格林開始了平行442的缺陷講解,平行站位分工不明確,容易造成混亂。攻防上缺乏縱深,沒有厚度,容易被對手防守堵住和攻擊打穿。這些直白的話語,小球員們自然聽得懂,也就不覺得多乏味。相反加上頭兒的搞笑詼諧語氣,讓他們聽著很舒服。


米勒卻是聽得很認真,尤其是在將縱深的時候,格林反複強調了縱深的重要性,並舉例說明了縱深在攻防兩端的重要性,那些嘴裏說著、黑板上比劃的案列,是如此的生動活潑形象具體,這樣的學術造詣,怎麽不讓米勒感到震驚。


這個種幽默


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