二十三章 賽後教育(2/2)

為你們上半場浪費了太多的體能和精力,使得你們在下半場不足以將比賽控製在手中,麵對對手瘋狂猛烈的衝擊,你們心有餘而力不足”。


每個人的臉都紅了,羞愧的無以複加,因為這就是事實。“我們是青年隊成員,是以踢職業足球為目標的”,格林大聲說道:“所以,給我記住今天的比賽,記住這個教訓,永遠不要輕視任何對手,希望能對你們以後的職業道路有所幫助”。


看著球員們若有所思的狀態,格林非常滿意,能夠讓年輕的球隊開始思想上的蛻變,朝著成熟方向發展,是他心中非常重視的一塊。


米勒也站出來打氣,鼓勵著說道:“好了,小夥子們,未來的道路還很漫長,希望你們能跟緊頭兒的步伐,一起努力走向勝利。現在,趕緊去衝洗下回家,要不你們的父母親人得找我要人了”。


送走這幫年輕氣盛的家夥,格林、米勒和尼爾三人談笑著離開。“這會不會影響他們明天的比賽”,米勒顯得有點不放心。“會的,一定會的”,格林微笑著說道:“他們會更集中精神,嚴格遵守戰術部署,一絲不苟的投入比賽”。


對於格林這種自信,米勒不知道是佩服呢還是憂心。這位年輕教頭帶給自己的衝擊,實在太過巨大了,以至於在他身邊,都有一種什麽困難都不是事的感覺。


第二天的早上熱身、體能訓練,都比較輕鬆,畢竟下午有比賽。而這些之後開始了技戰術的演練,U18為主,U16為輔,分成兩部分演練球隊的進攻和防守。


都是11人對陣11人,U18的球員卻再也沒有絲毫的大意,嚴格的按照頭兒的部署來進攻。一旦出現偏差,格林也會毫不猶豫的打斷訓練,出來糾正他們的錯誤,而球員們也非常耐心的聽著。


而在防守演練的時候,格林更是讓U16最強的攻擊組合對著U18梯隊進攻,讓球員們充分感受一把防守。不準過度用身體,而是采用戰術部署,運用跑位攔截、圍堵、卡位和預判等手段來防守。就算這樣,仍然被對手2次洞穿了球門,讓U18的球員略為不爽。


技戰術演練結束後,球隊休息了一會兒,然後開始了技戰術課的講解。結合昨天的比賽,以及今天的演練,格林再次詳細生動的講解了戰術的妙用,並闡述了球員在所在位置該取到的作用有哪些。


同時他還點評了雙方球員的發揮,好多球員都得到了他的表揚及肯定,當然也委婉的提出了那些不足和需要改進的地方,因為在比賽中年輕球員更容易上頭。


通過這種現實案例的講解分析,青年隊的球員們對於技戰術的認識又得到了不小的提升,而這正是格林所期望的。


今後每場比賽他都將那些有意思的細節紀錄下來,然後重現給球員,讓他們更加清晰地認識到,那些地方做的不錯和那些地方需要改進,確保他們不斷的進步。


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