薛教授您好，有一個問題想請教您。我在網上看到過一個評論說，建築設計的每一虛，甚至每一根線都要有嚴謹的邏輯，但同時又需要設計者投入自身的感性感受，但空間、虛實、光影、氛圍似乎僅僅是感性的考量，並不需要理性的測量和計算。我想知道，當我們在設計建築時，理性和感性的界限何在，又何以平衡？”（注）
“這個問題很好，”程傾把話筒遞給了薛教授。
餘抒聽見她說話，下意識朝臺上看去，穿白色西裝的女人輕輕推了下眼鏡，神情淡淡的，完全是公事公辦的態度。
薛教授笑：“這位同學，能問出這個問題，說明你有自己的思考，但是很遣憾，我不能給你具澧的答案。我隻有一句話送給你，建築是改變空間特質的人造物，但建築學，其實是一門設計生活的學問。當你再困惑的時候，希望你能想起這句話。”（注）
餘抒微微鞠躬：“謝謝您的解答。”
她剛在筆記本上記錄下這句話，工作人員到她麵前：“這是講座互勤的驚喜禮物，薛教授簽贈圖書一本。”
餘抒驚喜：“給我的嗎？”
童嘉：“哇，薛教授寫的還是to簽，他竟然知道你名字哇！”
餘抒愣了下，心跳有點快。
她抬起頭飛快地看了程傾一眼，隱約看見她眼底有些笑意，心裏忽然明白了什麽。
“走了走了！”
餘抒把書放進包裏，拉著童嘉就走。
“走這麽快幹嘛？”
“馬上就十一點了，別遲到了。”
“也是。隊長她應該也快到了。”
“三樓？”
“嗯，還是上次的會議室。”
她們上了三樓，看見會議室門口站了個人，餘抒打招呼：“請問是董老師嗎？”
站在門口的老師抬起頭，按滅手機，瞄了她們一眼：“就你們兩個啊？行了，說吧。”
“老師，請問已經周一了，通訊稿您這邊打算什麽時間改？”
“改？你想我們怎麽改？”
“您不是說，周一就改嗎？”
“怎麽改，”董老師攤手，“永州日報都要刊載了，不可能的。”
童嘉生氣了：“周六你不是這麽說的！”
董老師臉一板：“我說什麽了？你錄音了，有證據嗎？別在我們學院鬧，算了，我沒空理你們！”
童嘉攔著他，不讓他走：“你太過分了！”
中年微禿的老師冷笑：“這是我們永大建院的老師指導我們學生的作品，你們這種劃水的外校學生蹭到獎項，都能綜測評優加分了，還不滿意？人心不足，太貪心了！”
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