備看，孟悠和他其實沒說過幾句話。
隻是一個是高二第一，一個連續兩次第二，在紅榜上抬頭不見低頭見，反倒有種老熟人的感覺。
孟悠沒有藏拙，把自己解題時的思路一說，問他的想法：“你呢？”
孫聯做題做得入迷，就這麽站在班主任的桌前，也不知一個人待了多久。孟悠一問，他便立刻把自己的想法說了。
兩個人你一句我一句討論起來。
幾分鍾後講完題，雙雙無話。孟悠正感覺尷尬，孫聯的態度卻親近許多：“你的思路挺新穎，之前我完全沒想到這種方式。”
孟悠謙虛：“不如你的思路簡練。”
“我看過上次月考的各科分數，你的強項似乎是英語？”
“還好，也不算是。”
她的英語比孫聯多一分，但是數學，他多她三分。相加一算，他反超了兩分，就這兩分拉開差距。
由分數又到對課程的感受，莫名其妙開始的談話，兩人越聊越投機，很有幾分相談甚歡的意思。正說著話，進來一個人。
從高三來的王思齊在門口頓了一頓，隨後入內。
“老師不在？”
孟悠答：“不在。”
王思齊總被高二的老師叫來幫忙，這次也是，手裏拿著整理完的英文稿，徑自放到一位老師桌前。
隨後看向他倆，麵上帶笑：“你們在聊什麽？”
孫聯說：“沒什麽，聊試卷和考試。”
“我就知道。”王思齊語氣熟絡，“我想你對別的話題也沒興趣。”
他倆你一句我一句，孟悠聽著，才知這兩人原來很熟。談話間提到競賽興趣小組，他們都是這個小組的成員。
孟悠插嘴問了幾句，王思齊給她介紹，這個小組的人多是高三學生，都是紅榜常客，高二高一都隻有個別成員加入，雖是興趣相投自發組成的，門檻卻不低。
隻是高考在即，高三學生們精力有限，活動次數減少。
“今天他們難得聚在圖書館討論問題，你要不要跟我們一起去？”王思齊和孫聯知會一聲，隨後問孟悠。
孟悠微詫：“我也可以去？”
孫聯點頭：“有興趣的話可以跟我們去看看。”
孟悠哪會錯過探討的大好機會。
當下，三人收拾試卷紙筆，朝圖書館移動。
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進來江敬逍上課越發認真，林桉好幾次睡到半途清醒，轉頭就見隔著走道的江敬逍都在奮筆疾書——雖然一臉冷淡，但那手中的筆卻是實打實的寫個不停，看得他兩眼直愣。
下課鈴一響，林桉出去和人說了兩句話，回來見楚恒在江敬逍桌邊，湊過去一看，江敬逍的草稿紙上寫滿了解題過程，密密麻麻，他一個字都看不懂
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