br> 這裏邊的原因可就多了。
提起少年軍校，很多人首先想到的一個詞，就是納粹。
當然了，在二戰曆史上，名將曼施坦因和古德裏安，都是德國少年軍校的學員。
而且大家恐怕不知道，就連英國首相丘吉爾也是少年軍校出身。
不僅如此，當時的日本也有幼年軍官學校，就連現在的俄羅斯也依然保存著從孩子開始，培養職業軍人的體製。
其實這裏的原因很簡單，就像勇猛善戰的斯巴達人一樣。
在某一段曆史時期，人們認為戰士應該是從小開始培養的。
因為他們覺得，這樣才能教育出性格堅韌、遵守紀律、作戰水準高的軍人，其實這個理論也不無道理。
畢竟一個人成年後再進入軍校，就要把很多功夫都用在糾正平民生活習慣上，這就和從小培養起來的軍人大不一樣了。
更何況這種做法也確實收到了效果，以至於在二戰前後，大批驚才絕豔的將領都是出自少年軍校，所以沈墨也辦了這樣一所學校。
當然，他的少年軍校並沒有立足於培養出冷酷無情、隻會打仗的軍人。
在這間軍校裏，孩子們除了紀律性極強，主修軍事以外。
對其他學科的學習和性格的養成，也是十分重視。
等這些孩子們成長起來，大概還要再過十年時間。
想必到了那個時候，他們一定會在戰場上爆發出無與倫比的實力！今天這幾個孩子，因為利用休息時間出去賣報，而且還跟人打了一架，所以緊趕慢趕還是來遲了一步。
畢竟這報紙這東西不是賣畫兒，一旦要是過了夜，昨天的報紙就是一分不值，所以那些孩子們今天拚了命才把報紙賣完。
至於他們這麽做的原因，其實這些孩子是由他們的班長魏深帶去的。
在這間學校裏，有一個平民出身的孩子家中遭了火災，生活一下子變得極為困苦。
出於幫助同學的目的，這幾個孩子們想要弄些銀錢來捐助，讓遭了火災的同學補貼家用。
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)