對。”
“儒家的仁字可以解釋為‘忠恕’二字，這‘忠’是忠於自己的角色，不管你是一位學生、教授還是元首，甚至是父親和朋友，都應該做好自己份內的事。”
“而這‘恕’字，則是站在別人的立場上去思考問題。”
“所以你今天忠實的做好了一個學生的本分，在你這個年紀就應該發出質疑，就應該挑戰權威，用最大膽的方式驗證前人的學說是否正確。”
“我雖然不讚成你在學術上的說法，但是你敢於挑戰那位古玉樓教授，不管你這個行動是正確還是錯誤，你終歸已經跳出了保守儒家‘天地君親師’的範疇。說明我辦的這間大學，在思想上還是成功的。”
沈墨說到此處的時候，他身邊的眾人已經是目瞪口呆。對於這位元首的思路，大家全都覺得十分匪夷所思！
這時大家才想到，原本張揚所遵循的理學思想，對於師道尊嚴十分看重。之前為儒生傳道授業的恩師，是絕不允許受到絲毫質疑的。
而在這間大學裏，正是因為沈墨的辦學思想，所以就像張揚這樣的守舊派理學學子，也在潛移默化之間，被大學改變了。
而元首看中的居然恰恰正好是這一點，這也真是讓人詫異不已。
……
而這時的沈墨看見大家還沒太明白，於是他接著說道：“還是剛才的‘忠恕’二字。”
“身為一名軍中將士，就要忠於自己的使命，一名朝廷官員，就要忠於自己的職責。至於你們這些學生，在這個年紀就應該拚命吸取知識，質疑先人的一切理論和權威。”
“可是……”這時的張揚一臉的糾結，向著沈墨說道：“今日之事，小子實在是無禮冒犯，請元首……”
“這有什麽？”就見沈墨笑道：“就算我這個大宋元首，也應該忠於自己的角色，是不是？”
“受國之垢，是謂社稷主；受國不祥，是為天下王！這不也是老子說的嗎？”
本章已閱讀完畢(請點擊下一章繼續閱讀!)