由？”周建兵犀利如電的目光盯著對方。
“”男人嘴唇動了動不敢罵了。
“這位先生，您”教導主任這才回過神，大驚失色。
“現在是不是可以，心平氣和的說正事了？”周建兵問那個傻呆呆的男人。
“你敢動手？”
男人眸子裏寒光四射，他總算沒敢再罵人，但不表示就這麽算了：“你給我等著！現在沒那麽容易解決了！”
周建兵都懶得搭理他，看向羅虎的眼神非常嚴厲：“為什麽打架？”
“我課間休息出來”羅虎開始講述。
他課間休息出來玩，隔壁班的一個學生，卻在教學樓走道踢足球，好死不死足球飛過來。
他本身就有天賦，這段時間又在進行丟彈珠訓練，幾乎條件反射的一拳打去，結果把足球從教學樓五樓打掉下去。於是乎，那五個隔壁班的少年，就氣勢洶洶跑過來，讓他去把球撿來。
羅虎很生氣，跟他們說不應該在走廊踢球，隨後五個少年一擁而上，至於結果就不用說了。
這幾個少年生活在大城市，一個個家境不錯嬌生慣養，根本談不上什麽戰鬥力。
反觀羅虎。
他生活在山旮旯裏，本身體質就比這些少年好，而且擁有特殊天賦反應速度，再加上這段時間的瘋狂訓練事實上，以羅虎現在的實力，一兩個成年人都能正麵對抗，何況是幾個十多歲的少年？
“所以你就仗勢欺人？”
周建兵死死盯著羅虎，冷聲喝道：“你知道他們打不過你，對不對？那你為什麽不去找老師？”
“我”羅虎低下頭去。
“以後再遇到類似情況，應該知道怎麽做了吧？”
“我知道了”
“大家都聽到了？”
周建兵目光掃向，另外幾個家長：“是非對錯不用我多說，況且教學樓走廊上，肯定也安裝有監控設備。如果大家不相信羅虎的話，大可以調監控辨別誰是誰非——羅虎打傷了同學固然不對，但先動手的一樣有責任，大家覺得呢？己所不欲勿施於人，相信大家都是明事理的人，對吧？”
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