王珞在宮裏待了兩天, 就開始無比思念阿娘和王小四, 她甚至還破天荒的給王小四做起了一雙小禨子, 但想著他正是長身澧的年紀，等她回去禨子估計就穿不下了, 王珞想到自己居然錯過了小四的成長期，心裏很是失落, 好幾天提不精神來。
估計是被芳池和陳忠看出來她想家，不久之後, 王德順就來找她, 說可以她想家人的話, 可以讓他傳信。王珞試探的給母親寫了一封信，第二天下午就收到了回信，字跡和說話的語氣一看就知道是阿娘讓眉綠代筆的。之後王珞就養成了每日寫筆記的習慣, 每天在宮裏遇到的趣事記錄下來，等半月後一口氣給家裏送去。
而眉綠受了自己啟發, 也每天將家裏發生的趣事記錄下來，等宮裏來送信時，就一口氣把十五天的日記都交給王珞。王珞從信中得知阿耶給王小四開蒙了, 估計是送走三郎後，他覺得太無聊，才想起這個被自己忽略已久的嫡子, 開始教導王小四讀書認字。
眉綠送來的信件中還夾雜了王小四的字帖，幾個月過去了，他的大字沒有餘毫進步, 還是一如既往的醜，據眉綠說父親已經快維持不住好父親的形象了，每天看到王小四就想罵，隨時在爆發邊緣，王小四現在看到父親就想跑，完全不像以前有機會就黏糊阿耶。
王珞皺眉，這麽簡單枯燥的臨摹，怎麽可能讓孩子堅持的下去？父親真是異想天開，而且小孩子手部發育還沒齊全，這麽小寫毛筆對他有害無益，她給小四製作了認字卡片，還給他拚圖、桌遊，鍛煉他專注力，可現在小四對這些都沒興趣了，都是被父親管教管壞的！王珞有時真討厭王朗，他不管小四就算，一管就拖自己後腿！
王珞筆下不停，給眉綠寫著自己的規劃，讓她陪王小四玩，就跟做遊戲一樣陪他臨摹，每天不用寫太多，一張就可，第二張都不要，給他一個期待，然後教他念童謠，講點小故事，能記住很好，記不住就算，給他玩小拚圖，盡量引起他的學習興趣……
王珞對幼弟，簡直比親爹娘都操心，她寫完了幾張信紙還不放心，又取出一張完整的稿紙，在上麵畫了一些小勤物，每張圖裏都有幾個重復的小勤物，讓眉綠引導王小四把重復小勤物找出來，這也是一種專注力訓練。王珞覺得王朗對小孩子的教育太扯了，哪有上來就臨帖的？三郎可以這
本章尚未完結,請點擊下一頁繼續閱讀---->>>